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福建省高职物流技能大赛
——储配方案的设计与执行
竞赛规程
一、竞赛项目名称
当代物流——储配方案的设计与执行
二、竞赛目标
适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求,以物流业的关键环节——储配作业为背景安排竞赛,引导相应高职专业明确物流人才的培养定位与规格,引导物流管理专业的教育教学改革;展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与解决、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养;吸引公司参加,促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度。
三、竞赛方式和内容
1．竞赛方式
（1）比赛以团队方式进行,每支参赛队由3名选手构成,须为同校在籍学生,其中主管1名（对方案的设计、修订、客户优先等级、外包是否等负重要责任）,性别和年级不限，可配1名指导教师。
（2)赛事连续进行2天。赛程由制订储配方案赛段和实施储配方案赛段二部分构成。制订储配方案赛段，安排在同一时间、同一竞赛区域内进行;实施储配方案赛段安排在不一样的时间、相同的竞赛区域内进行。一方面进行制订储配方案赛段竞赛，然后进行实施储配方案赛段的竞赛。
1)制订储配方案赛段：竞赛用时为3个小时。
2)实施储配方案赛段：竞赛用时为40分钟（实际操作为30分钟)。
(3)比赛期间,允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导(外包)，接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。赛场开放，允许观众按照规定,在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
（4)赛后点评
赛项比赛全部结束后，由教授对赛项相关产业的发展进行简介并对赛项的技术要点、选手体现、比胜过程等进行点评。
2．竞赛内容
（1)制订储配方案
选手分工并做好工作准备;依照所获取的公司储存、配货、场地、货品、货架、托盘、叉车、月台、客户、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服务费、安全规定等相关信息，进行分析解决;进行货位优化及制订货品入库方案;进行订单解决并生成拣选单;撰写外包委托书;制订可实施的储配作业计划；预测出实施过程可能出现的问题和应对方案。
(２）实施储配方案
选手依照上述储配方案的设计成果，在竞赛场地实施方案。选手选择最正确时机并依照作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛等设备和工具;执行入库作业计划;执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物流公司所需要的基本操作技能,服务质量与安全意识。选手实施方案过程中,可修改方案,也可外包。修改方案和外包均将按预定的比例增加成本。以操作规范限度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据,计算综合成本为评价原则。
3.竞赛成果文件
(１）制订储配方案赛段：各参赛队制订储配方案阶段递交的成果为电子文件和纸质文件，并以打印的纸质文件为准，由赛场统一提供提取数据的工具。
（2)实施储配方案赛段:裁判记录和填写的各参赛队实施储配方案过程的成本核算表。
4.项目指标体系
一级指标
二级指标
三级指标
三级指标阐明
制订储配方案
工作准备
１．封面
题目：储配作业优化方案设计;参赛队名称：***省代表*队；队长（主管）:张三;成员:李四、王五
2．队员分工
制订储配方案时的分工
3.工作安排
制订储配方案时的工作内容及职责
货位优化及制订货品入库方案
4.制订货品组托示意图
包含奇数层俯视图、偶数层俯视图
5.货位存储图
以货架的排为单位，将货位存储情况反映在存储示意图上,在相应货位上标注货品名称
订单解决及生成拣选单
6.订单有效性分析
参赛队收到客户订单后,应对订单的有效性进行判断,拟定的无效订单予以锁定，陈说理由，主管签字并标注曰期
7．库存分派计划表
依据客户订单制订库存分派计划表,将相关库存依次在不一样的客户间进行分派并显示库存余额
8.拣选单
拣选单设计要规范、项目齐全;拣选单设计应能降低拣选次数、优化拣选途径、缩短拣选时间，重视效率
９.月台码放示意图
绘制月台的货品码放示意图
编制计划
1０.作业计划
按照时间先后顺序将每位参赛队员在方案执行过程中的工作内容编制成作业计划，包含设备租赁情况及可能出现的问题预案
实施储配方案
租赁
１.租赁作业
选择最正确时机及作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛等
执行入库作业计划
2.入库准备工作
整理作业现场
3.组托
按照堆码规定,将散置堆放的货品科学、合理地码放在托盘上
４.开启WＭS
完成货品信息录入
5．入库
使用堆高叉车上架作业，完成货品入库
执行出库作业计划
6.拣选作业
依照拣选单进行拣选作业
7．出库
完成各客户所要货品的月台点检、理货
四、竞赛环境与设施
１．竞赛环境
（1)方案设计环节环境
每队在方案设计环节上均为独立空间,有独立使用的计算机设施，每队两台电脑，保证各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。
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