【2024.1期末】海淀高二语文答案.pdfVIP

海淀区高二年级练习

语文答案及评分参考2024.01

一、本大题共5小题，共14分。

1．（2分）D

2．（4分）参

考答案：应放

在丙处。（1

分）

这段话强调要尊重科学研究具有的灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性特点，可以佐证丙处

上下文论述的在科学研究中，要允许不同意见、不同方法的存在，为不同学术观点提供自由争鸣

的空间，给不同意见以同等的表达机会，进而在不断的探索检验过程中寻求正确答案的观点（2

分）；“允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证”与该段落钟“弘扬科学精神，必须营造宽容开放的

氛围”的分论点一致（1分）。

3．（2分）C

4．（2分）A

5．（4分）参考答案：略

【评分标准】任选一句，结合选文（一）分析其体现的科学性，分析正确，2分；结合选文

（二）解说其对现实的指导意义，解说到位，2分。言之成理即

可二、本大题共4小题，共14分。

6．（2分）D

7．（2分）C

8．（2分）C

9．（8分）

（1）（4分）参考答案：

循循善诱：通过有步骤地三次引导来帮助子贡克服倦学欲休的想法；

启发式教学：没有直接给出答案而用《诗经》来启发子贡触类旁通；

诗教艺术：以《诗经》作为载体从审美维度来提升子贡的道德情操。

【评分标准】每点2分，教育艺术1分，分析合理1分。答出任意两点即可满分。意思对即可。

（2）（4分）参考答案：

第一则材料“日将月就”支持了学习者学习永不停止的观点；

第二则材料“日就月将”支持了好学善问从而不断进步，是成就君子的必要条件。

【评分标准】每点2分。意思对即可。

高二年级语文答案第1页（共2页）

三、本大题共4小题，共19分。

10．（2分）B

11．（5分）

答案示例一：同意。从首句可见作者对屈原蒙冤被贬的不平之气，从“独醒”一词可见白居易对

屈原清高自持的充分肯定，从“愿君且饮酒”中的“且”字可以看出作者以饮酒来排遣内心的压抑和

苦闷，这只是一种姑且为之的暂时忘却。

答案示例二：不同意。从刘伶与屈原人生境遇的对比中可见作者的鲜明选择，从议论性诗句中

“信”“竟”“甚”等词可见作者态度上的强调，诗歌尾句卒章显其志，“勿思”两字可见作者对身后名的拒绝，

本诗为唱和之作，“效陶”二字体现了白居易有忘怀得失之意。

【评分标准】表明态度，1分；谈认识，分析准确，解说到位，4分。意思对即间。

13．（6分）参考答案：

①自疏濯淖污泥之中②钟鼓馔玉不足贵

③仁义不施而攻守之势异也④逸豫可以亡身

⑤与子偕作⑥愿逐月华流照君

【评分标准】每空1分。句中有错别字、多字、少字，该句不得分。

四、本大题共3小题，共13分。

14．（2分）C

15．（5分）【答案要点】

①久闻嘟柿而未见的遗憾；

②初见嘟柿，因其不起眼而失望，因其颜色又有些安慰；

③品尝嘟柿之后，略有满足；

④数年之后回忆嘟柿，深情赞美嘟柿。

【评分标准】答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分，答对4点得5分。意思对即可。

16．（6分）参考答案：

我们只有像小号手一样把握事物的独特性、差异性（2分），才能真正的把握自然与那些富有意

味的事物的本质（2分），进而真正理解世界（1分），懂得欣赏其中的奥秘（1分）。

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