2026年初中语文教研组工作计划范文【4篇精选】.docxVIP

2026年初中语文教研组工作计划范文【4篇精选】

第一篇

工作目标

1.提升教学质量，确保学生在语文知识的积累和运用上达到新高度，在各类语文考试中取得更优异的成绩。

2.加强教师队伍建设，通过多种教研活动，促进教师专业成长，培养出更多教学骨干和学科带头人。

3.深化课程改革，结合时代需求和学生特点，优化语文教学内容和方法，提高课堂教学效率。

4.丰富语文教学活动，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文综合素养和创新能力。

工作措施

1.教学常规管理：严格执行教学常规，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导等环节的检查和指导。定期开展教学常规检查，及时发现问题并督促整改。要求教师精心设计教学方案，注重课堂教学的有效性，合理布置作业，认真批改和反馈。

2.教师专业成长：组织教师参加各类培训和学习活动，包括校内培训、校外专家讲座、观摩教学等。鼓励教师开展教学研究和教学改革，撰写教学论文和教学反思。建立教师成长档案，记录教师的教学成果和专业发展历程。

3.课程改革推进：积极参与语文课程改革，结合新教材和新课标，优化教学内容和教学方法。开展课程研讨活动，共同探讨教学中的重点、难点问题，寻求解决方案。鼓励教师采用多样化的教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、探究式学习等，提高课堂教学的趣味性和实效性。

4.教学活动开展：组织丰富多彩的语文教学活动，如作文竞赛、朗诵比赛、书法比赛、读书活动等。通过这些活动，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文综合素养。同时，鼓励学生积极参与社会实践活动，如采访、调查等，培养学生的观察能力和语言表达能力。

教学进度安排

|教学阶段|时间范围|教学内容|教学重点|

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|第一学期br（1-18周）|第1-4周|七年级：学习第一单元课文，包括《春》《济南的冬天》等；八年级：学习第一单元新闻阅读，如《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等；九年级：学习第一单元诗歌，像《沁园春·雪》《我爱这土地》等|七年级：感受散文的语言美，学习景物描写的方法；八年级：掌握新闻的特点和结构，学会阅读和写作新闻；九年级：体会诗歌的意境和情感，理解诗歌的意象和表现手法|

|第5-8周|七年级：第二单元亲情主题课文，如《秋天的怀念》等；八年级：学习说明文单元，如《中国石拱桥》等；九年级：学习小说单元，如《故乡》等|七年级：体会亲情的美好，学习叙事散文的写法；八年级：了解说明文的特点和说明方法，学会阅读和写作说明文；九年级：把握小说的三要素，分析人物形象，理解小说的主题|

|第9-12周|七年级：第三单元古代诗文，如《从百草园到三味书屋》《论语》十二章等；八年级：学习文言文单元，如《三峡》等；九年级：学习议论文单元，如《敬业与乐业》等|七年级：积累文言文词汇，感受古代文化的魅力；八年级：掌握文言文的实词、虚词和特殊句式，理解文言文的内容；九年级：学习议论文的论证方法和结构，学会写简单的议论文|

|第13-16周|七年级：第四单元哲理散文，如《纪念白求恩》等；八年级：学习说明文单元，如《苏州园林》等；九年级：学习古代诗词，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等|七年级：领悟文章的哲理，培养正确的人生观和价值观；八年级：了解不同类型说明文的特点，提高说明文阅读和写作能力；九年级：体会古代诗词的意境和情感，提高古诗词鉴赏能力|

|第17-18周|进行期末复习，系统梳理本学期所学知识，进行模拟考试和分析|全面复习知识点，查缺补漏，提高学生的应试能力|

|第二学期br（1-20周）|第1-4周|七年级：第五单元动物主题课文，如《猫》等；八年级：学习演讲单元，如《最后一次讲演》等；九年级：学习课外古诗词诵读和名著导读，进行中考专项复习，如字词、病句、修辞等|七年级：学习描写动物的方法，培养爱护动物的意识；八年级：学习演讲的技巧和方法，提高演讲能力；九年级：积累古诗词和名著知识，掌握中考专项考点|

|第5-8周|七年级：第六单元童话、神话单元，如《皇帝的新装》等；八年级：学习文言文单元，如《桃花源记》等；九年级：进行现代文阅读专项复习，包括记叙文、说明文、议论文|七年级：感受童话、神话的魅力，培养想象力和创造力；八年级：理解文言文的内容和思想，提高文言文阅读能力；九年级：掌握现代文阅读的答题技巧和方法|

|第9-12周|七年级：进行综合性学习和写作训练，如“有朋自远方来”“少年正是读书时”等；八年级：学习演讲与辩论单元，进行口语交际训练；九年级：进行文言文阅读专项复习，包括实词、虚词、句子翻译等|七年级：提高学生的综合实践能力和写作水平；八年级：培养学生的口语表达能力和逻辑思维能力；九年级：掌握文言文阅读的重点和难点|

|第13-16周|七年级：期