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小学数学期中考试备考复习试题

*思路点拨：同分母分数比较大小，分子大的分数大。小数比较，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位。单位不同的先统一单位再比较。

3.巩固练习：

*直接写出得数：36+47=？80-25=？7×8+6=？

*用竖式计算：53+29=？90-46=？28×4=？

*把下列分数按从小到大排列：1/3，1/4，1/2。

（二）图形与几何：认识与测量

这部分主要涉及常见平面图形和立体图形的认识，以及长度、质量单位的感知与应用。

1.复习要点：

*认识长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形的基本特征。

*认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的基本特征。

*掌握常用长度单位（厘米、米）和质量单位（克、千克），并能结合实际选择合适的单位。

*学会使用直尺测量物体长度，并能进行简单的单位换算。

2.典型例题：

*例1：下面的图形中，（）是长方形，（）是正方形。（给出几个不同图形的编号供选择）

*思路点拨：长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角都是直角。根据这些特征进行判断。

*例2：填上合适的单位名称。

一枚1元硬币的厚度约2（）。

小明的身高约135（）。

一袋洗衣粉重约1（）。

*思路点拨：结合生活经验，感知1厘米、1米、1克、1千克的实际大小，选择最合适的单位。

3.巩固练习：

*一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的四条边一共长多少厘米？

*数一数，下面的图形中有几个三角形？（给出一个组合图形）

*3米=（）厘米500厘米=（）米2千克=（）克

（三）实际应用：解决问题能力

应用题是数学学习的重点和难点，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。

1.复习要点：

*熟练掌握一步和两步计算的加减法、乘除法应用题。

*学会分析题意，找出已知条件和所求问题，明确数量之间的关系。

*掌握常见的数量关系，如：部分数+部分数=总数；总数-部分数=另一部分数；每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数等。

*培养认真读题、仔细审题的习惯，注意题目中的关键词。

2.典型例题：

*例1：二年级（1）班有男生22人，女生18人。全班一共有多少人？如果每8人一组进行活动，可以分成几组？

*思路点拨：第一问是求总数，用加法：22+18=40（人）。第二问是求40人里面有几个8人，用除法：40÷8=5（组）。

*例2：学校买来6盒粉笔，每盒有5支，用去了15支，还剩多少支？

*思路点拨：先求出粉笔的总支数，用乘法：6×5=30（支）。再用总支数减去用去的，就是剩下的：30-15=15（支）。

3.巩固练习：

*商店里有45个文具盒，卖出28个后，又运进30个。现在商店里有多少个文具盒？

*每个笔记本6元，小红买了4个，付给售货员阿姨50元，应找回多少元？

*公园里有杨树2行，每行9棵；柳树有3行，每行8棵。柳树比杨树多多少棵？

三、综合模拟与答题技巧

在分模块复习之后，可以进行1-2套综合模拟题的练习，帮助自己熟悉考试节奏，检验复习效果。

1.答题技巧：

*认真审题：拿到试卷后，先整体浏览一遍。做题时，逐字逐句读题，圈点关键词，明确题意再下笔。

*仔细计算：计算题是基础分，要保证准确率。做到“一步一回头”，及时检查。

*规范书写：特别是竖式计算和解决问题，要书写工整，步骤清晰。

*先易后难：遇到难题不要慌张，可以先跳过，把会做的题目做完后再回头攻克。

*合理分配时间：根据题目数量和难易程度，大致规划每部分的答题时间。

*全面检查：做完所有题目后，一定要留出时间检查。检查是否有漏题，计算是否正确，单位是否统一，答句是否完整等。

四、调整心态，从容应考

复习期间，要保证充足的睡眠，注意劳逸结合。适当进行一些体育锻炼，放松心情。考试时，要相信自己，以积极饱满的心态投入，认真对待每一道题。记住，一次考试不能定义你的全部，但认真的态度和努力的过程永远值得肯定。

同学们，数学学习就像盖房子，基础要打牢，知识点要串联。希望这份复习指南能为大家指明方向。现在就行动起来，把每一个知识点都弄懂弄透，相信你们一定能在期中考试中发挥出自己的最佳水平！预祝大家取得优异成绩！