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长沙市中学物理期中考试试题及解析

前言

本次长沙市中学物理期中考试，旨在全面检测学生在本学期上半段对物理基础知识的掌握程度、科学探究能力以及运用物理知识解决实际问题的初步能力。试题严格依据课程标准，注重基础，强调应用，兼顾对学生科学素养的考查。以下为模拟试题及详细解析，希望能对同学们的学习有所助益。

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长沙市中学物理期中模拟试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.关于质点，下列说法正确的是（）

A.体积很小的物体都可以看作质点

B.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点

C.研究一列火车通过某一铁路桥所用的时间时，不能将火车看作质点

D.质点是一个理想化模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有意义

2.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A.物体速度变化量越大，加速度一定越大

B.物体速度为零时，加速度一定为零

C.物体加速度减小时，其速度也一定减小

D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变

3.如图所示，一物体静止在水平桌面上，则下列说法正确的是（）

（*此处应有示意图：一个物块静止在水平桌面上*）

A.物体对桌面的压力就是物体的重力

B.桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对平衡力

C.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

D.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力

4.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）

A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

B.摩擦力一定是阻力

C.两个物体相互接触就一定会产生摩擦力

D.静摩擦力的大小是可以变化的

5.用手握住一个竖直的瓶子，瓶子静止不动。下列说法正确的是（）

A.手对瓶子的握力越大，瓶子受到的摩擦力越大

B.手对瓶子的摩擦力方向竖直向上

C.瓶子受到的重力和手对瓶子的摩擦力是一对相互作用力

D.若向瓶子里加水，瓶子受到的摩擦力将不变

6.某物体做匀加速直线运动，经过A点时的速度为v?，经过B点时的速度为v?，则物体经过AB中点时的速度大小为（）

A.(v?+v?)/2

B.√[(v?2+v?2)/2]

C.√(v?v?)

D.无法确定

二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分）

7.一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶，前方司机发现在同一车道前方50m处有一辆自行车同向匀速行驶，其速度为5m/s。汽车司机立即以大小为2m/s2的加速度刹车。为避免相撞，汽车刹车后至少滑行______m才能停下，通过计算可知，汽车______（填“会”或“不会”）与自行车相撞。

8.质量为2kg的物体，在水平拉力F的作用下沿粗糙水平桌面做匀速直线运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小为______N，水平拉力F的大小为______N。（g取10m/s2）

9.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用的科学方法是______。若保持小车的质量不变，只改变砂和砂桶的质量（即改变对小车的拉力），测出多组加速度a与拉力F的数据，应作出a-______图像（填“F”或“1/F”），才能得到一条过原点的直线。

10.一个质量为5kg的物体，在竖直向上的拉力作用下由静止开始向上做匀加速直线运动，2s内上升了4m。则物体运动的加速度大小为______m/s2，拉力的大小为______N。（g取10m/s2）

三、实验题（本题共1小题，共12分）

11.某同学用如图所示的装置“探究弹力和弹簧伸长量的关系”。

（*此处应有示意图：一个弹簧竖直悬挂，下端可挂钩码，旁边有刻度尺*）

（1）实验中，他将弹簧的上端固定在铁架台上，先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上不同质量的钩码，并分别测出指针所指的标尺刻度，从而计算出弹簧的伸长量Δx。

（2）若实验中所用弹簧的劲度系数约为20N/m，为保证弹簧的弹性限度，所挂钩码的总质量不宜超过______kg。（g取10m/s2，设弹簧的弹性限度内最大伸长量为10cm）

（3）某次实验中，当挂上质量为m?的钩码时，弹簧的伸长量为Δx?；当挂上质量为m?的钩码时，弹簧的伸长量为Δx?。若m?m?，则Δx?______Δx?（填“”、“”或“=”）。

（4）该同学根据实验数据，以弹簧所受的拉力F（大小等于所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧的伸长量Δx为横坐标，作出F-Δx图像。若图像是一条过原点的倾斜直线，说明在弹性限度内，弹簧的弹力与伸长量成______关系。该直线的斜率表示弹簧的______。

四、计