昌吉学院2026年面向社会公开招聘编制外工作人员备考题库附答案详解.docxVIP

昌吉学院2026年面向社会公开招聘编制外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国公民承担完全刑事责任的年龄是（）。

A.12周岁

B.14周岁

C.18周岁

D.16周岁

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，即完全负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。所以我国公民完全负刑事责任的年龄是16周岁。

2、某公司存在机构臃肿、人浮于事的严重问题。面对市场竞争压力，该公司总经理意识到，要在市场上生存，就必须提高效率。于是，他决定让全体员工重新竞聘上岗，薪资按工作业绩而非资历分配。然而，这一举措出台后，不少中层干部通过各种途径进行抵制。对此，总经理应采取的恰当对策是（）。

A.制造危机感，营造改革乃是大势所趋的氛围

B.暂停改革，以缓解与中层干部的紧张关系

C.对原有的变革方向进行修正，以获得中层干部的支持

D.强力按既定方向推进变革

【答案】：C

【解析】该公司存在机构臃肿、人浮于事的问题，面临市场竞争压力，总经理决定全员重新竞聘上岗，按工作业绩分配薪资，这是为了提高效率让公司在市场生存，是有利于公司长远发展的变革举措。然而，此改革遭到不少中层干部抵制。制造危机感，营造改革乃是大势所趋的氛围，能够让中层干部认识到公司当前面临的困境和改革的必要性，争取他们对改革的理解与支持，有助于推动改革顺利进行。暂停改革以缓解与中层干部的紧张关系，这种做法会使改革停滞，公司效率问题无法解决，且可能让中层干部认为抵制能阻止改革，不利于公司后续发展。对原有的变革方向进行修正以获得中层干部的支持，这可能会偏离原本提高效率的改革初衷，无法真正解决公司机构臃肿等问题。强力按既定方向推进变革，虽然坚定了改革决心，但不考虑中层干部的抵制情绪，可能会引起更大的冲突和内部矛盾，不利于改革的实施。综上，应制造危机感，营造改革乃是大势所趋的氛围，为改革创造有利环境。

3、公有制的实现形式可以而且应当多样化，其中主要的实现形式（）

A.股份合作

B.承包合作

C.租赁制

D.股份制

【答案】：D

【解析】公有制实现形式可以而且应当多样化。股份制作为现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率。在股份制企业中，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性，能够扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。因此，股份制是公有制的主要实现形式。股份合作制是一种兼具股份制与合作制特点的企业组织形式，它把劳动联合和资本联合结合起来，但并非公有制主要实现形式。承包合作是在保持生产资料所有制不变的前提下，生产经营活动中的一种合作方式，不能体现公有制在资本组织和运营层面的主要特征。租赁制是在不改变生产资料所有制前提下，出租方将企业租赁给承租方经营，也不是公有制的主要实现形式。所以正确答案是股份制。

4、某司机自恃车技高超、经验丰富，无视他人劝阻强行超车，进而引发了重大交通事故。在此次事故中，该司机的罪过形式为（）。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】：D

【解析】罪过形式分为故意和过失，故意又包含直接故意和间接故意，过失则分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。在本题描述中，司机并没有积极追求重大交通事故发生的主观意愿，所以并非直接故意。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。该司机的行为并非是对事故结果持放任不管的态度，而是自恃车技高超、经验丰富去强行超车，所以不是间接故意。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果的心理态度。而本题中司机是已经预见自己强行超车的行为可能引发事故，但还是执意为之，并非疏忽大意没有预见，所以不属于疏忽大意的过失。过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。该司机自恃车技高超、经验丰富，无视他人劝阻强行超车，说明其已经预见到强行超车可能会导致事故，但轻信凭借自己的能力可以避免事故发生，最终导致重大交通事故，符合过于自信的过失的特征。综上，该司机的罪过形式为过于自信的过失。

5、唯心主义主