2025融汇新知，启迪智慧——义务教育新教材培训学习心得体会.docx

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2025-12-31 发布于广东
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2025融汇新知，启迪智慧——义务教育新教材培训学习心得体会

一、培训背景与时代意义

2025年，我国义务教育课程改革迈入关键深化阶段，新教材的全面启用标志着教育理念从知识本位向核心素养导向的历史性转型。此次培训并非简单的教学内容更新，而是响应国家“立德树人”根本任务的战略行动，其深层意义在于破解长期存在的教育痛点。近年来，基础教育领域虽历经多次调整，但学生创新能力不足、学科割裂严重、实践能力薄弱等问题依然突出，尤其在人工智能技术迅猛发展的背景下，传统教学模式已难以适应未来社会对复合型人才的需求。教育部发布的《基础教育课程改革深化行动纲要》明确指出，新教材将聚