人教版信息技术四年级《第四单元记录美好生活》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-30 发布于广东
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人教版信息技术四年级《第四单元记录美好生活》大单元整体教学设计

单元需求分析

人教版信息技术四年级下册第四单元“记录美好生活”立足于新时代信息素养培养的迫切需求，紧密结合《义务教育信息科技课程标准》中“数字创作与表达”核心素养要求，旨在引导学生从日常生活中发现美、记录美、分享美。本单元作为小学中段信息技术课程的关键环节，其设计背景源于当前社会数字化浪潮的深入发展，学生日常接触智能手机、平板等设备日益频繁，但往往停留在碎片化使用层面，缺乏系统化、创造性的应用能力。教材内容围绕数码摄影基础、简单图像处理、多媒体作品整合三大模块展开，既延续了三年级“信息获取与处理”