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- 2026-01-04 发布于四川
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(2026)家校沟通协作机制建立(2篇)
第一篇
2026年春季学期，某市实验中学的家长王女士发现，孩子的数学作业纠错本上多了一行标注：“近两周几何证明题步骤完整性提升，但辅助线添加仍需加强——建议家长陪同孩子用家中积木模拟图形构建，本周六下午3点学校开放几何实验室，可扫码预约。”这条来自数学老师的反馈，同步出现在她手机“家校智联”平台的“个性化指导”板块，下方还附带了一段3分钟的家庭积木教学短视频。这样的场景，正成为2026年家校沟通协作的常态——技术赋能与传统沟通深度融合，构建起覆盖“数据共享-需求响应-协同行动-效果追踪”的闭环机制。
该校的“家校智联”平台并非简单的信息发布工具，而是整
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