2026年宁波中考道德与法治备考全攻略 (知识点归纳,必考知识点、真题模拟试卷及解析).docxVIP

2026年宁波中考道德与法治备考全攻略 (知识点归纳,必考知识点、真题模拟试卷及解析).docx

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2026年宁波中考道德与法治备考全攻略

本指南基于宁波市教育考试院相关要求、近3年宁波中考真题及权威预测机构分析,按知识模块系统梳理考点、考频、真题解析,同时配套备考计划、策略技巧,兼顾高频核心与低频补充内容,助力高效备考。

一、近3年宁波中考道德与法治考频统计(2023-2025)

知识模块

核心考点

2023年考查情况

2024年考查情况

2025年考查情况

考频等级

考查题型

法治建设模块

法律的特征与作用

选择题(2分)

选择题(2分)+材料分析题(4分)

材料分析题(5分)

★★★★★(必考)

选择、材料分析

未成年人特殊保护(六道防线)

材料分析题(6分)

选择题(2分)

材料分析题(4分)

★★★★★(必考)

选择、材料分析

全面依法治国(厉行法治、法治与德治)

材料分析题(5分)

材料分析题(6分)

论述题(6分)

★★★★★(必考)

材料分析、论述

国情国策模块

改革开放与共同富裕

选择题(2分)

材料分析题(5分)

材料分析题(4分)

★★★★★(必考)

选择、材料分析

创新驱动发展(科技创新、教育)

材料分析题(4分)

选择题(2分)+材料分析题(3分)

材料分析题(5分)

★★★★★(必考)

选择、材料分析

绿色发展与生态文明

选择题(2分)

未考查

选择题(2分)

★★★(高频)

选择

文化精神模块

中华文化与文化自信

材料分析题(4分)

材料分析题(5分)

材料分析题(4分)

★★★★★(必考)

材料分析

民族精神与社会主义核心价值观

未考查

选择题(2分)+材料分析题(3分)

选择题(2分)

★★★★(高频)

选择、材料分析

文明交流互鉴

未考查

未考查

选择题(2分)

★★(中频)

选择

个人与社会模块

生命价值与敬畏生命

选择题(2分)

选择题(2分)

未考查

★★★(高频)

选择

社会责任与服务社会

材料分析题(3分)

材料分析题(4分)

材料分析题(3分)

★★★★(高频)

材料分析

网络交往与媒介素养

未考查

选择题(2分)

未考查

★(低频)

选择

国际视野模块

中国担当与人类命运共同体

材料分析题(4分)

材料分析题(5分)

论述题(5分)

★★★★★(必考)

材料分析、论述

和平与发展的时代主题

未考查

选择题(2分)

未考查

★(低频)

选择

二、分模块核心考点梳理(含星级标注、真题解析)

模块一:法治建设模块(★★★★★必考模块)

考点名称

考频星级

核心知识点

真题示例(2023宁波中考)

真题解析

答题技巧

法律的特征与作用

★★★★★

1.特征:国家制定或认可、国家强制力保证实施(最主要)、对全体社会成员普遍约束力;2.作用:规范行为(指引、教育)、保护权益(解决纠纷、制裁违法犯罪)

4.从《中华人民共和国黄河保护法》的出台流程中,可以得出()①我国一切权力属于人大代表②中国共产党是最高政治领导力量③国务院是最高国家行政机关④全国人大是最高国家权力机关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

答案:D。解析:①错误,我国一切权力属于人民,人大代表是人民的代表;《黄河保护法》出台需经党中央部署(体现党的领导)、国务院起草(行政机关职能)、全国人大审议通过(权力机关立法权),故②③④正确。

区分法律三大特征,看到“立法、修订”对应“国家制定或认可”,看到“警察、法院执法司法”对应“国家强制力”,看到“官员违法同罪”对应“普遍约束力”。

未成年人特殊保护

★★★★★

1.保护原因:身心不成熟、自我保护弱、事关人类未来;2.六道防线:家庭(基础)、学校、社会、网络、政府(主体责任)、司法;3.自我保护:增强意识、机智斗争、依法维权

5.2023年4月,宁波市卫健委、教育局印发通知,开展中小学生“睡眠改善行动”,包括睡眠监测、统筹作息等。这一举措旨在()①彻底避免未成年人受到伤害②加强对未成年人的特殊保护③保证学生充足睡眠④提升思想道德水平A.①②B.②③C.①④D.③④

答案:B。解析:①“彻底避免”绝对化错误;④与“睡眠改善”无关,排除;该举措由政府部门实施,属于政府保护,目的是保障睡眠、加强特殊保护,故②③正确。

先判断保护类型(看实施主体:家庭→父母,学校→学校老师,政府→行政部门,司法→法院检察院),再结合保护原因、做法答题,避免绝对化表述。

全面依法治国

★★★★★

1.总目标:建设中国特色社会主义法治体系、法治国家;2.要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;3.法治与德治:相辅相成、相得益彰

材料分析题:结合“宁波多地开展法治宣传进社区、进学校活动”,说明开展此类活动对推进全面依法治国的意义。

解析:①有利于增强公民法治意识,落实“全民守法”要求;②有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围,为全面依法治国奠定群众

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