专题04 维护国家利益 2025-2026学年八上初中道法统编版2024期末复习讲义.docVIP

专题04维护国家利益

▉考点01认识国家利益

1.热爱祖国是我们的美好情感

①祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,哺育着一代又一代中华儿女。②对伟大祖国,我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

教材第87页阅读感悟解读

本栏目介绍了改革开放总设计师--邓小平伟大的一生以及他对祖国和人民深情的话语,旨在唤起我们的爱国热情,渗透爱国这一社会主义核心价值观教育。同时，引导我们思考对祖国和人民的深厚情感在个人成长过程中的作用,激发我们的社会责任感。

教材第87页探究与分享

结合“国”字的由来和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。

答案示例：结合“国”字的由来和已有的生活经验,我认识到国家生存离不开国土、人口、军队和主权等;国家发展需要具备的条件有强大的国防力量、和平的内外环境、正常的生产生活秩序、充分的能源供应和平等的贸易关系等。

拓展培优

2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。

拓展培优

党的二十大报告指出，面对国际局势急剧变化，特别是面对外部讹诈、遏制、封锁、极限施压,我们坚持国家利益为重、国内政治优先，保持战略定力，发扬斗争精神,展示不畏强权的坚定意志，在斗争中维护国家尊严和核心利益,牢牢掌握了我国发展和安全主动权。

2.国家利益

(1)国家利益的含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。

(2)我国的核心利益。

我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

(3)维护国家利益的原因。

①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。④维护国家利益是每个公民的基本义务。

(4)确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。

主权

主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。

领土

领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以

生息繁衍的最基本的物质基础。

教材第88页相关链接解读本栏目节选了习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话，阐述了中华文明统一性的重要意义,强调国家统一永远是中国核心利益的核心,是各族人民的命运所系,引导我们进一步理解国家利益的重要性,树立国家利益高于一切的信念

教材深挖

中华文明统一性的突出特性,是中华文明留给我们的一份珍贵文化遗产它不仅在历史上发挥出积极作用,对我们今天中国特色社会主义文化建设、中华民族现代文明建设也有着十分重大的现实意义。

▉考点02国家利益与人民利益的关系

教材第88页探究与分享

结合材料和生活实际,谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。答案示例》个人愿望实际上是人民对美好生活的向往和期盼，与国家利益是高度统一的。国家利益得到保障,国家独立自主、繁荣富强,个人愿望实现的机会就会增多,内心就会有更强的幸福感和安全感。

1.国家利益是人民利益的集中体现

我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。

①国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。

②反之,如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。

教材第89页阅读感悟解读

本栏目讲述了中国政府在海外紧急撤侨的典型案例，深刻阐释了无论何时何地,祖国始终是人民最坚实的后盾，帮助我们认识到个人命运与国家发展紧密相连,激发我们维护国家利益、建设祖国的责任感。

时政聚焦

随着黎以冲突升级，为保护在黎中国公民人身财产安全，2024年10月1日，中国政府安排两批次共215位中国公民,分别搭乘轮船和包机从黎

巴嫩安全撤离。

2.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正

的实现

我们党始终坚持人民至上,把握人民愿望,回应人民关切,充分调动一切积极因素,凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。

▉考点03捍卫国家利益的要求

1.牢固树立国家利益至上观念捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责,我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。

教材第90页探究与分享

该中学生为什么一再坚持升起中国国旗?请