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2026年本溪市教育系统冬季“名校优生”引进急需紧缺人才备考题库(本溪市第一中学)及参考答案详解一套.docx

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2026年本溪市教育系统冬季“名校优生”引进急需紧缺人才备考题库(本溪市第一中学)

第一部分单选题(50题)

1、关于要约与承诺,下列表述不正确的是()。

A.要约邀请不能成为承诺的对象

B.如果商业广告的内容符合要约规定,视为要约

C.承诺的对象必须是生效的要约

D.寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约

【答案】:D

【解析】此为一道考查要约与承诺相关概念理解的选择题。要约是希望和他人订立合同的意思表示,要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示,承诺是受要约人同意要约的意思表示。要约邀请是为了唤起他人向自己发出要约的表示,其本身并不具有订立合同的意图,所以不能成为承诺的对象。商业广告若内容符合要约规定,即包含了订立合同的主要条款且表明经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束,此时可视为要约。承诺是对要约的回应,只有针对生效的要约作出同意的意思表示才构成承诺,所以承诺的对象必须是生效的要约。而寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等,通常只是向不特定多数人发出的,希望他人向自己发出要约的表示,属于要约邀请,而非均为要约。因此,表述不正确的说法是“寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约”。

2、白化现象:指在正常环境下植物由于某些内在因素不能形成叶绿素的现象。下列属于白化现象的是()。

A.某地是世代玉米生产区,每年都发现一些玉米的叶子因遗传而出现局部白斑

B.某地农民发现当地向日葵的叶子变白了,这在化工厂未建时从没有发现过

C.某地污染几年后,人们在当地不时会发现一种污染前从未出现过的植物

D.某人十多年前得了一种病至今未愈,皮肤、头发,甚至眉毛全部都变白了

【答案】:A

【解析】“白化现象”的定义要点是:植物在正常环境下发生白化现象。玉米在正常环境下发生变化,符合定义,当选。化工厂的建立造成环境改变,属于非正常环境,不符合定义。经污染导致环境改变,属于非正常环境,不符合定义。白化现象的主体是植物,而不是人,不符合定义。

3、“管理是艺术”主要相对于()而言的。

A.环境的连续性

B.环境的多变性

C.环境的可预测性

D.环境的相对稳定性

【答案】:B

【解析】管理是艺术强调管理者在管理过程中要灵活应对各种情况。因为环境是多变的,没有固定的模式和方法可以完全适用于所有情况,这就需要管理者发挥主观能动性和创造性,根据不同的环境和问题采取合适的管理方式,就像艺术家创作一样具有灵活性和创造性。而环境的连续性、可预测性和相对稳定性都不能突出管理需要像艺术一样灵活多变,所以“管理是艺术”主要相对于环境的多变性而言。

4、以下对经济学中所提到的稀缺性的理解,错误的是()。

A.稀缺性反映人类欲望的无限性与资源的有限性的矛盾

B.资源的稀缺性会导致竞争

C.稀缺性是指它不可以免费得到

D.“存天理,灭人欲”可以解决稀缺性问题

【答案】:D

【解析】本题可根据经济学中稀缺性的相关概念,对每个选项内容进行分析判断。稀缺性是指现实中人们在某段时间内所拥有的资源数量不能满足人们的欲望时的一种状态。它反映了人类欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾。资源具有稀缺性,人们为了获取有限的资源,就会产生竞争,所以资源的稀缺性会导致竞争是正确的。稀缺性意味着资源不是无限供应的,通常不能免费得到,需要付出一定的代价去获取,因此稀缺性是指它不可以免费得到这一表述是合理的。而“存天理,灭人欲”是宋代朱熹理学思想的重要观点之一,其目的主要是强调道德修养和克制个人私欲,但并不能从根本上解决资源有限性的问题,也就是不能解决稀缺性问题。综上,理解错误的是认为“存天理,灭人欲”可以解决稀缺性问题。

5、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()

A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C.劳动生产率下降时单位商品价值量下降

D.劳动生产率下降时单位商品价值量不变

【答案】:B

【解析】劳动生产率与单位商品价值量成反比,当劳动生产率提高,生产单位商品耗费的社会必要劳动时间减少,单位商品价值量下降,所以劳动生产率提高时单位商品价值量下降。

6、公文必须具备国家规定的统一规范体式,作为国家公文的法定构成,公文体式包括()四个方面的规定。

A.文体、结构、格式、语言

B.题材、结构、格式、语言

C.体裁、思路、格式、语言

D.文体、思路、格式、语言

【答案】:A

【解析】公文体式是国家公文的法定构成,对于其包含的四个方面规定,需要从正确的角度来分析。“题材”侧重于作品的材料内容,它并非公文体式的规定方面,公文体式更关注呈现的形式等要素,所以涉及“题材”的该项不符合。“思路”是思考的线索和方式,它不是公文体式的直接

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