重庆市第一中学校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题（原卷版）.docxVIP

2025年重庆一中高2028届高一上期期中历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。

2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.考古发现，良渚古城周边存在大规模水利系统，河道、灌水孔、排水槽规划有致；存在众多宽大田埂，纵横交错，蔓延近8万平方米；在古城核心莫角山南侧还发现了约20万千克的稻谷堆积。这表明当时该地区（）

A.精耕细作农业特征出现 B.具备了国家的初始形态

C.阶级分化已经日益明显 D.农耕生产内部分工细化

2.《国语》《墨子》《史记》都有关于夏朝的记载，但殷墟十几万甲骨文片中都没有提到夏朝，而后来发现的二里头文化遗址，又明确了商朝之前还有一个朝代。经综合考证，考古学家认为，现有证据可以证明夏朝的存在。这说明（）

A.史料的多元性有助于推动史学研究的发展

B.历史研究必需要实物史料佐证才有科学性

C.科学地进行考古研究一定能证明夏朝存在

D.文献史料因其主观性影响了对历史的解读

3.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。这说明分封有利于（）

A.实现王室对地方的直接控制 B.强化君主专制权力

C.推动文化的交流与文化认同 D.维护贵族世袭特权

4.如图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶，子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了（）

A.争霸战争促进经济交往 B.区域位置影响商贸发展

C.城市规模扩大推动商业繁荣 D.交通条件决定地方经济状况

5.孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。”这反映出春秋战国时期（）

A.墨家重视生产技艺 B.平民阶层得到发展

C.儒家倡导人人平等 D.劳动教育开始普及

6.战国时期，商鞅在秦国变法，其中规定：凡努力耕织，生产粮食和布帛多的人可免徭役；同时废世卿世禄，根据军功大小授爵位和田宅，废除没有军功旧贵族特权。这一规定（）

A.扩大了秦国的贫富差距 B.推动了秦国的社会转型

C.体现了社会分工的细密 D.有利于秦朝的农业生产

7.巴、蜀不仅位于秦故微（边境）且为少数民族聚居地。在巴地，秦在设置郡守等职官的同时。任命巴地部族首领担任君长并赋予其一定特权。秦在蜀地先后设置的三个蜀侯均被废除。最终完全确立郡县制。这反映出秦朝（）

A.地方治理比较灵活 B.制度设计凸显泰国故地优先的原则

C.基层治理的规范性 D.郡县制奠定了统一多民族国家基础

8.汉简《二年律令·户律》中对于户籍登记有着严密的规定。每户户主、家庭成员、姓名、性别、年龄及其承担的徭役和人口税都要翔实登记。文帝以后，又增加了籍贯、住址、身份、相貌、身高、残疾和财富情况等。这些严密的登记管理（）

A.旨在抑制土地兼并 B.以儒家思想指导

C.利于政府赋役征收 D.强化重农抑商政策

9.《九章算术》收录了246个数学问题的运算程序，主要反映的是中国先民在生产劳动、丈量土地和测量容积等实践活动中所创造的数学知识。这说明中国古代科技（）

A.主要服务于农业生产 B.注意观察与实验

C.系统总结了先代成果 D.体现出重农抑商

10.西晋灭亡后，北方人民大批流亡南方。东晋政府在侨人聚居地按其原籍州、郡、县的名称设立侨州、侨郡、侨县，登记户口，任命侨人大族为长官，进行管理。该措施（）

A.导致了北方人口的大量南迁

B.有利于巩固东晋政府的统治

C.缓和了南北地区的民族矛盾

D.导致门阀士族垄断政治权力

11.佛典认为，双亲与孩子的关系是平等的，孩子并没有义务为父母奉献一切。而在公元4世纪的中国，则把孝敬双亲视为佛教教义之一，只有孝顺父母和忠于君主才可以得到善报。这一变化反映了（）

A.佛教思想的儒学化 B.佛教受道教的影响

C.释道融合渐成主流 D.佛教冲击儒学正统

12.《敕勒歌》原本是鲜卑语歌曲，北朝时期经提炼翻译成汉语。它的诞生受到了当时汉文学的影响，反过来它也影响了汉文学，并以其独特的艺术成就丰富了中华文化的艺术宝库。这一文学现象反映出魏晋南北朝（）

A.民族交融促进文化发展 B.政权更迭加剧南北方的冲突

C.人口迁徙促进经济发展 D.政治变革加快少数民族汉化

13.唐代诗人皮日休写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不