2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册《身边的金属》课时练习及答案.pdfVIP

2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册

《身边的金属》课时练习及答案

—\基础巩固（每题2分，共20分）

1.填空题

（1）生活中常见的金属有、、等（写出三种即

可）。

（2）金属都有,用砂纸打磨后会变得更光亮。

（3）我们可以用、、等方法观察金属的特点

（写出三种即可）。

（4）铁钉是用制成的，铜钥匙是用制成的，铝锅是用

________制成的。

（5）金属是生活中常见的,用途非常广泛。

2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

（1）下列物品中，不是用金属制成的是（）

A.铁锅B.塑料杯C.铜线

（2）观察金属的光泽时，我们可以用（）的方法让金属更易观察

A.用砂纸打磨B.用力弯折C.放在水中

（3）下列关于金属的说法，正确的是（）

A.金属都很软，容易变形B.金属都有光泽C.所有金属都能被磁铁吸引

（4）用钉子刻画不同金属，比较划痕深浅，是为了观察金属的（）

A.轻重B.软硬C.韧性

（5）下列金属制品中，利用了金属硬度的是（）

A.金属窗框B.铝箔纸C.铜导线

二、能力提升（共30分）

1.连线题（10分）：将金属与对应的制品及观察方法连起来

铁铜钥匙磨一磨，看光泽

铜铝锅刻一刻，比软硬

铝铁钉弯一弯，比韧性

2.判断题（对的打错的打“x”，每题4分，共12分）

（1）生活中的金属制品都是用同一种金属制成的。（）

（2）通过看、摸、掂、弯等多种方法，能更全面地了解金属的特点。（）

（3）金属材料在我们的生活中应用非常广泛，和我们的生活密切相关。（

3.分类题（8分）：将下列物品分为“金属制成”和“非金属制成两类，把序

号填在对应的横线上

①铝制饭盒②塑料尺子③不锈钢勺子④木质课桌⑤铜制水龙头⑥玻

璃杯子⑦铁丝⑧布娃娃

金属制成：非金属制成：

三拓展探究（共20分）

1.简答题（10分）：请说出两种生活中常见的金属制品，并说明它们利用

了金属的什么特点。

2.实践观察题（10分）：请在家长陪同下，观察家里或校园里的两种金属

制品，记录相关信息。

金属制品1：制作材料（推测）：

观察到的特点：________________

金属制品2：制作材料（推测）：

观察到的特点：________________

四思考题（10分）

为什么金属能制成各种各样的物品？如果没有金属材料，我们的生活将会

有什么变化？我们应该怎样爱护身边的金属制品？

附：参考答案

—、基础巩固(每题2分，共20分)

1.填空题

(1)铁；铜；铝(答案合理即可，如“金、银”)(2)光泽(3)看；摸;

掂(答案合理即可，如“弯、亥叭磨”)(4)铁；铜；铝(5)材料

2.选择题

(1)B(2)A(3)B(4)B(5)A

二、能力提升(共30分)

1.连线题(10分)

铁——铁钉——弯一弯，比韧性铜——铜钥匙——磨一磨，看光洋铝——

铝锅——刻一刻，比软硬(观察方法匹配合理即可)

2.判断题(每题4分，共12分)

(1)x(2)4(3)4

3.分类题(8分)

金属制成：①③⑤⑦非金属制成：②④⑥⑧

三、拓展探究（共20分）

1.简答题（10分）

示例：①铜线：利用了铜容易导的特点（或有光洋、易弯折的特点）;

②铁锅：利用了铁硬度大、能导热的特点（答案合理即可）

2.实践观察题（10分）

示例：金属制品1：不锈钢水杯制作材料（推测）：铁（不锈钢）观察到

的特点：有光洋、硬度大、摸起来凉凉的；金属制品2：铝制衣架制作材料

（推测）：铝观察到的特点：有光泽、比较轻、容易弯折（答案结合实际观察

即可，合理得分）

四、思考题（10分）

能制成各种物品的原因：金属有光洋、硬度适中、有韧性、容易加工等特

点，能满足不同物品的需求。（答案合理即可