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第一章课程引入与背景概述第二章作品主题与情感分析第三章散文写作技巧解析第四章经典场景深度解读第五章人物形象分析第六章课程总结与延伸思考

01第一章课程引入与背景概述

课程导入：目送场景引入在人生的旅途中，我们总会遇到许多离别。余华的《目送》通过一系列生活化的场景，描绘了亲情的珍贵与离别的无奈。课程开始时，我们将通过一个互动环节，让学生们分享自己生活中遇到的离别故事。这不仅能活跃课堂气氛，还能让学生们更好地理解《目送》这部作品的主题。通过展示一张母子在机场送别的照片，我们可以看到生活中的点点滴滴真情。余华用‘目送’这个主题，表达了亲情的珍贵与离别的不舍。在课程中，我们将通过讨论和分享，让学生们分享自己阅读《目送》的感悟。这不仅能增强学生的情感共鸣，还能让学生们更好地理解这部作品。

课程背景：余华与《目送》余华的生平简介余华的生平及其文学成就余华的文学成就余华的代表作及其文学影响《目送》的出版信息《目送》的出版时间及收录篇目《目送》的主题思想《目送》中表达的情感与哲理《目送》的文学风格《目送》的写作手法及文学特色《目送》的读者反响《目送》在读者中的影响及评价

课程内容框架：六个章节概述第一章课程引入与背景概述介绍课程背景和目标展示课程大纲说明课程评估方式第二章作品主题与情感分析分析《目送》中亲情的主题分析《目送》中离别的主题分析《目送》中生活的哲理分析《目送》中学生的情感共鸣第三章散文写作技巧解析分析余华的写作风格分析细腻的笔触的运用分析生动的场景的运用分析深刻的情感的运用分析学生的写作练习第四章经典场景深度解读解读《目送》中的经典场景分析场景中的情感表达探讨场景中的哲理思考第五章人物形象分析分析《目送》中的人物形象探讨人物形象的性格特点分析人物形象在作品中的作用第六章课程总结与延伸思考总结课程内容延伸思考《目送》的意义探讨《目送》在现实生活中的应用

课程导入：学生互动环节学生互动：分享生活中的离别故事活跃课堂气氛，增强情感共鸣学生分享：生活中的离别故事学生分享自己的离别经历教师点评：学生分享的离别故事教师对学生的分享进行点评小组讨论：分享彼此的感受学生分组讨论，分享彼此的感受

02第二章作品主题与情感分析

作品主题：亲情的珍贵《目送》中的许多篇章都围绕着亲情展开，通过细腻的笔触描绘了母子、夫妻、兄弟姐妹之间的情感。余华用‘目送’这个主题，表达了亲情的珍贵与离别的不舍。在课程中，我们将通过讨论和分享，让学生们分享自己阅读《目送》的感悟。这不仅能增强学生的情感共鸣，还能让学生们更好地理解这部作品。通过展示一张母子拥抱的照片，我们可以看到生活中的点点滴滴真情。余华用‘目送’这个主题，表达了亲情的珍贵与离别的不舍。

情感分析：离别的无奈离别的无奈分析《目送》中离别的主题亲情的珍贵分析《目送》中亲情的主题生活的哲理分析《目送》中生活的哲理学生的情感共鸣分析学生阅读《目送》的感悟

情感分析：生活的哲理生活的哲理分析《目送》中生活的哲理探讨《目送》中的人生感悟分析《目送》中的生活智慧学生的情感共鸣分析学生阅读《目送》的感悟探讨学生与《目送》的情感共鸣分析学生在《目送》中的收获

情感分析：学生的情感共鸣学生的情感共鸣：阅读《目送》的感悟学生分享自己阅读《目送》的感悟讨论和分享：学生阅读《目送》的感悟学生分享和讨论自己阅读《目送》的感悟教师点评：学生阅读《目送》的感悟教师对学生的分享进行点评小组讨论：分享彼此的感受学生分组讨论，分享彼此的感受

03第三章散文写作技巧解析

写作技巧：细腻的笔触《目送》中的许多篇章都使用了细腻的笔触，通过具体的场景和细节描绘了人物的情感。余华用‘目送’这个主题，表达了亲情的珍贵与离别的不舍。在课程中，我们将通过写作练习，让学生们练习描写离别场景。这不仅能帮助学生更好地理解《目送》这部作品，还能提升学生的写作能力。通过展示一张余华在书房写作的照片，我们可以看到他对写作的专注和热爱。余华用细腻的笔触，描绘了生活中的点点滴滴真情。

写作技巧：生动的场景生动的场景分析余华的写作风格细腻的笔触分析余华的写作手法深刻的情感分析余华的写作风格学生的写作练习分析学生的写作练习

写作技巧：深刻的情感深刻的情感分析余华的写作风格分析余华的写作手法分析余华的写作技巧学生的写作练习分析学生的写作练习探讨学生的写作能力提升分析学生的写作兴趣培养

写作技巧：学生的写作练习学生的写作练习：描写离别场景学生练习描写离别场景学生观察：生活中的离别场景学生观察生活中的离别场景写作过程：描写离别场景学生描写离别场景的写作过程教师点评：学生的写作练习教师对学生的写作进行点评

04第四章经典场景深度解读

解读《目送》中的经典场景《目送》中的许多篇章都使用了经典场景，通过具体的场景和细节描绘了人物的情感。余华用‘目送’这个主题，