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大班安全活动教案：过马路左右看

背景介绍

近年来，交通安全问题日益突出，幼儿园是一个孩子学习生活的地方，对于安全教育非常重要。由于幼儿自身的特殊性，需要通过生动形象的教学方式让孩子们了解并掌握安全知识。因此，本篇教案将结合“过马路左右看”这一常识性安全问题，为大班幼儿设计一节有趣、实用的安全教育活动，帮助孩子们掌握自我保护的能力。

教学目标

能够正确理解“过马路左右看”的作用和意义；

能够正确运用“过马路左右看”的方法；

培养幼儿对周围环境及危险的敏锐感；

提高幼儿自主保护能力。

教学准备

班级黑板

讲解PPT

安全教材

小黄人安全手册

安全小游戏道具

教学流程

第一步：口头解释

点名与问候

引导幼儿讲述自己的交通安全经历

回答问题：“为什么说过马路左右看是一项非常重要的安全知识？”

讲解“过马路左右看”方法的正确性和必要性。

第二步：PPT讲解

针对“过马路左右看”方法的讲解，利用PPT进行幼儿展示，并阐述各个细节；

强调安全常识，例如“离马路较远处放行李”、“不在危险区域站立”等；

与孩子互动，逐个讲解不同场景下如何正确使用“过马路左右看”方法。

第三步：情境重现

向幼儿讲解一则专有名词故事，比如“任性的小坚果”，该故事讲述一个没看左右便闯马路的小坚果和避免事故的小伙伴。

支持幼儿展示自己的关于过马路时需要左右看的方法。

第四步：小游戏

适当组织室内小游戏，增加幼儿学习的趣味性。

制定具体规则，如让孩子在固定的扑克牌端上跳上+下,竞速完成,约束孩子的规则要与助跑、正确使用“过马路左右看”手势、注意安全规则等相关阐述相关。

教学方法

循序渐进法

为了让幼儿们在有趣的氛围中理解并掌握安全知识，教学内容在难易程度上是逐层提高的。

听觉教学法

充分利用幼儿园儿童的天生好奇心和学习能力，在先让孩子们听到了老师详细解说方法和原则。

视觉教学法

在PPT讲解和安全小游戏环节中，有对应的视觉辅助材料，使幼儿更为直观地了解到过马路左右看的具体方法和规范流程。

互动教学法

在情境重现和小游戏中，让幼儿主动参与到教学环节中，与老师进行互动，丰富他们的反应和思维能力。

教学评估

经过教学过程后，在孩子们能熟记“过马路左右看”的标准规范，并能在模拟或真实场景下正确运用，可以多让孩子用实例、小报告等形式进行检测。

结语

安全教育对每个人来说都是至关重要的，幼儿园作为孩子们人生中最美好的时间，更是需要各位教师们加倍努力，把安全教育工作做到位。相信在大家的共同努力下，孩子们一定会意识到过马路时需要左右看的意义，提高自我保护能力，并安全健康地成长。