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小学科学：《家乡节日科学课程设计与科学素养培养》论文

摘要：本文针对小学科学教育中家乡节日科学课程的设计与科学素养培养问题，提出具体的解决方案。通过分析现有问题，结合实际情况，探讨如何将家乡节日融入科学课程，以提升学生的科学素养和家乡认同感。

关键词：小学科学；家乡节日；课程设计；科学素养

一、问题的提出

（一）家乡节日融入科学课程的必要性

1.丰富科学课程内容，提高学生学习兴趣

家乡节日作为一种独特的文化现象，蕴含着丰富的科学元素。将家乡节日融入科学课程，可以打破传统科学课程的单一性，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，在研究家乡节日中的民间工艺时，学生可以了解到物理、化学等科学知识，