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2025广东财经大学第二次招聘合同制人员（司机岗位）1人笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据劳动合同法对其进行经济处罚。该处罚是否符合法律规定？()

A、符合，公司有权根据劳动合同约定对员工进行处罚

B、不符合，公司无权对员工进行经济处罚，只能解除劳动合同

C、符合，只要事故是由于员工个人原因造成的，公司均可处罚

D、不符合，公司处罚需经过工会或职工代表大会同意

答案：B

解析：根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同。但法律并未赋予用人单位对员工进行经济处罚的权力，公司对员工进行经济处罚的行为不符合法律规定。故选B。

2．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话体现的哲学道理是()

A、量变与质变的关系

B、矛盾的对立统一

C、普遍联系的观点

D、发展的前进性与曲折性

答案：A

解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是：不一步一步地走，就无法到达千里远的地方；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。这句话强调积累的重要性，体现了量变是质变的基础和必要准备，量变积累到一定程度会引起质变，故选A。

3．《中华人民共和国民法典》规定，限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效。以下行为不属于限制民事行为能力人可实施的民事法律行为是()

A、8岁的甲购买价值50元的文具

B、10岁的乙接受祖父母赠与的房产

C、12岁的丙参与抽奖活动并获得奖金

D、14岁的丁签订一份汽车买卖合同

答案：D

解析：《中华人民共和国民法典》第十九条规定，8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。限制民事行为能力人可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。D项中，14岁的丁签订汽车买卖合同超出了其年龄和智力范围，不属于可实施的民事法律行为。故选D。

4．某作家创作了一部以古代科举制度为背景的历史小说，小说中描述了“黄卷青灯”“金榜题名”等场景。这些场景最可能反映的朝代是()

A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、清朝

答案：C

解析：科举制度在唐朝已初步形成，但“黄卷青灯”“金榜题名”等描述更符合明朝科举制度的特点。明朝科举考试以八股文为主，考生需“闭卷”应试，故称“黄卷青灯”；考中后则在皇榜上公布，故称“金榜题名”。故选C。

5．我国“两弹一星”精神的核心内涵是()

A、爱国主义、集体主义、社会主义

B、独立自主、艰苦奋斗、勇于创新

C、无私奉献、淡泊名利、团结协作

D、科学求实、精益求精、追求卓越

答案：B

解析：“两弹一星”精神的核心是独立自主、艰苦奋斗、勇于创新，体现了我国科学家在艰苦条件下突破技术封锁、实现科技自强的决心和毅力。故选B。

6．某省山区因地质滑坡导致道路中断，政府组织救援队伍转移受灾群众。该行为属于()

A、行政强制措施

B、行政监督检查

C、行政指导行为

D、行政合同行为

答案：A

解析：行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。政府组织救援队伍转移受灾群众属于防止危害发生的行政强制措施。故选A。

7．2024年，我国成功发射了“天问一号”火星探测器，实现了对火星的轨道环绕和着陆探测。这一成就标志着我国在()

A、深海探测领域取得重大突破

B、航天科技领域达到世界领先水平

C、人工智能领域实现自主创新能力

D、生物科技领域取得重大进展

答案：B

解析：“天问一号”火星探测器的成功发射是我国航天科技领域的重大成就，标志着我国在深空探测方面取得了世界领先的成果。故选B。

8．某市政府发布了一份关于优化营商环境的通知，要求各部门简化行政审批流程，提高办事效率。该通知属于()

A、命令性公文

B、指导性公文

C、报请性公文

D、公布性公文

答案：B

解析：指导性公文是指为指导下级机关工作而发的公文，具有指导、引导和规范作用。市政府发布的通知旨在指导各部门优化营商环境，属于指导性公文。故选B。

9．《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这一规定体现了()

A、公民的基本权利与义务的统一性

B、公民权利的绝对性

C、公民义务的强制性

D、公民权利的优先性

答案：A

解析：《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义