民族传统体育概论-8.1近代民族传统体育的社会文化背景.pptVIP

民族传统体育概论第八章近代民族传统体育近代民族传统体育的社会文化背景近代对民族传统体育的再认识与改造近代民族传统体育的继承与发展中华民国时期传统体育发展概况观看典型项目复习题*1）近代民族传统体育

的社会文化背景1840年鸦片战争以后，中国由一个闭关自守的封建社会逐步沦为半殖民地半封建的社会。随着帝国主义的入侵，西方文化的输入，中国在体育运动方面发生了前所未有的变化。*半殖民地半封建社会“半殖民地”，是相对于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。“半封建”是相对于完全的封建社会而言的，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。*中国的体育分为两部分：1）以中国武术为中心的传统体育活动主导——民间*西方近代体育传入的过程“师夷之长技以制夷”——向西方学习——为西方近代体育引进中国奠定了思想基础*军事训练的手段——军操、兵操——训练项目包括射击、爬桅杆、单双杠、刺棍、踢球等，称为“体操课”。——军事学堂**《奏定学堂章程》1903年《奏定学堂章程》颁布，1905年正式废除科举，全国各地办新式学校，体育在学校中推广**“体操”——“体育”两者力量对比阵营西方近代体育活动本土传统体育活动阵地占领了大中城市的学校、军队广大农村以及城市内爱好的市民参加活动的人数和深入民间的程度次要主要共同点体系不同，但形式和内容上有诸多共同之处各种体操项目以肢体活动组成的导引术各种球类游戏蹴鞠、马球、步打球等击剑、游泳、滑冰等击剑、水嬉、射箭、冰嬉等*融合的可能由于两者具有同质性的体育运动项目，说明：——中国传统体育完全可以在接受西方近代体育的基础上进一步完善和发展自己，两者存在着相互吸收、共同发展的可能。——融合的基础*融合的过程

——冲突——并行发展融合的过程是艰难的、持久的——直至今天矛盾——体育思想和实践方式的不同——冲突*体育思想的不同练兵、礼教、娱乐——传统体育活动强身健体、教育娱乐、表演竞赛——西方体育*实践方式的不同个人的修养与娱乐——传统体育活动人的基本要求：竞技特征明显—西方体育*——东西方传统文化的不同——中国传统文化对外来文化的抗拒作用——对伴随西方列强武力侵略而至的西方体育的逆反心态。冲突的根源中国传统文化对外来文化抗拒和逆反心理——两者体育观的冲突*结果——重新认识民族传统体育中国体育发生了些适应时代的变化民族传统体育＝西方体育的功能——强身健体、教育娱乐、表演竞赛目的——抵制西方体育的侵入*表现在哪些方面？*冲突的实质？*冲突的实质民族传统体育是否适应剧烈变化时代需要的问题*请复习近代中国的体育在形式和内容上主要有哪两部分组成?中国近代体育史上两种体育观冲突的实质？？年，武术被列入学校体育课程已完成合法化。