二年级道德与法治上册《我们小点儿声》知识点试卷.docVIP

二年级道德与法治上册《我们小点儿声》知识点试卷

一、填空题（每空2分，共20分）

在图书馆、医院等需要安静的场所，我们应该（）说话。

上课时，同学发言要（），不随意打断别人。

课间活动时，追逐打闹会产生（），影响他人休息。

家里看电视时，音量太大可能会打扰到（）。

排队时，我们要保持（），不大声喧哗。

在公共交通工具上，（）打电话会影响其他乘客。

当别人在休息时，我们应该（），不制造噪音。

（）是一种尊重他人的行为，也是文明的表现。

学校的阅览室里，大家都在（），我们不能大声说话。

如果发现自己的声音太大，可以（）来调整。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列哪个场所需要我们“小点儿声”？（）

A.操场跑步时B.电影院看电影时C.体育课自由活动时

上课时，同桌找你聊天，你应该（）。

A.小声和他说话B.不理他，继续听讲C.大声告诉他老师来了

家里来了客人，你应该（）。

A.大声和客人打招呼B.安静地给客人倒水C.自己回房间看电视

在小区里玩耍时，下列哪种行为是正确的？（）

A.大声喊叫追逐B.安静地玩游戏C.用石头砸垃圾桶

当你在图书馆看书时，旁边的人在小声说话，你会（）。

A.也和他一起说话B.提醒他保持安静C.假装没听见

下列哪种声音属于噪音？（）

A.老师讲课的声音B.同学读书的声音C.课间大声喧哗的声音

我们在公共场合“小点儿声”，主要是为了（）。

A.让自己更舒服B.尊重他人，不影响别人C.显得自己有教养

家里有人在睡觉，你应该（）。

A.安静地做自己的事B.大声唱歌C.把电视声音开得很大

下列哪种做法能减少噪音？（）

A.用手捂住耳朵B.轻声说话，轻脚走路C.让别人都安静下来

当你想和同学说悄悄话时，应该（）。

A.凑到他耳边小声说B.大声喊他的名字C.写纸条给他

三、判断题（每题2分，共20分）

在教室里，我们可以随意大声说话。（）

图书馆是公共场所，我们要保持安静。（）

家里只有自己一个人时，可以大声唱歌。（）

排队时，大声喧哗是不文明的行为。（）

上课时，老师让我们发言，我们要大声回答。（）

邻居家装修房子，发出很大的声音，我们应该去投诉。（）

我们在“小点儿声”的同时，也要学会倾听别人说话。（）

只要自己开心，在任何地方都可以大声说话。（）

当别人提醒我们“小点儿声”时，我们应该感谢他。（）

“小点儿声”是一种良好的行为习惯，我们要时刻遵守。（）

四、简答题（每题10分，共30分）

为什么在图书馆要保持安静？请至少说出两个理由。

结合生活实际，说说你在哪些场合需要“小点儿声”，并举例说明。

如果你看到同学在教室里大声喧哗，你会怎么做？请详细说明你的做法和理由。

参考答案及解析

一、填空题

轻声

解析：图书馆、医院等场所需要安静的环境，轻声说话是基本的文明行为。

举手

解析：上课时发言应先举手，得到老师允许后再说话，这是课堂纪律的要求。

噪音

解析：追逐打闹会产生较大的声音，属于影响他人的噪音。

邻居

解析：家里音量太大可能会通过墙壁传到邻居家，影响邻居的正常生活。

安静

解析：排队时保持安静是遵守公共秩序的表现。

大声

解析：公共交通工具上空间有限，大声打电话会影响其他乘客的休息或思考。

保持安静

解析：别人休息时，我们应该避免制造声音，这是尊重他人的表现。

轻声说话

解析：轻声说话是“小点儿声”的具体体现，也是文明行为的重要内容。

安静地看书

解析：阅览室是大家阅读的地方，安静是基本的要求。

降低音量

解析：发现自己声音太大时，及时降低音量可以避免影响他人。

二、选择题

B

解析：电影院是需要安静的场所，看电影时大声说话会影响其他观众。

B

解析：上课时应该专心听讲，不理会同桌的聊天是正确的做法。

B

解析：家里来客人时，安静地给客人倒水是礼貌的行为。

B

解析：在小区里安静地玩游戏不会影响他人，是正确的行为。

B

解析：图书馆需要保持安静，提醒他人是维护公共秩序的表现。

C

解析：课间大声喧哗会影响其他同学休息或学习，属于噪音。

B

解析：在公共场合“小点儿声”主要是为了尊重他人，不影响别人的正常活动。

A

解析：家里有人睡觉，我们应该安静地做自己的事，避免打扰他人。

B

解析：轻声说话、轻脚走路可以减少声音的产生，从而减少噪音。

A

解析：凑到耳边小声说是说悄悄话的正确方式，不会影响他人。

三、判断题

×

解析：教室里是学习的场所，不能随意大声说话，会影响老师讲课和同学学习。

√

解析：图书馆是公共阅读场所，保持安静是基本的规则。

√

解析：家里只有自己时，大声唱歌不会影响他人，是可以的。

√

解析：排队时大声喧哗会扰乱秩序，是不文明的行为。