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二年级科学上册《天气变化》知识点试卷

一、填空题（每空2分，共30分）

我们可以通过（）、（）、（）等感官来观察天气。

常见的天气现象有（）、（）、（）、（）等。

风向是指（）的方向，如北风是从（）吹向（）。

降水的形式有（）、（）、（）等。

测量气温的工具是（），通常放在（）里。

云主要分为（）、（）、（）三种类型。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列不属于天气现象的是（）

A.晴天B.地震C.下雨D.刮风

用雨量筒测量降水量时，单位通常是（）

A.厘米B.毫米C.分米D.米

下列哪种云预示着可能要下雨（）

A.积云B.层云C.卷云D.高积云

我们通常用（）来描述风的大小

A.风速仪B.风向标C.雨量筒D.温度计

当天空中布满乌云，可能会出现（）天气

A.晴天B.多云C.阴天D.雾天

下列哪种天气不适合户外运动（）

A.晴天B.多云C.暴雨D.微风

测量风向的工具是（）

A.风速仪B.风向标C.雨量筒D.温度计

下列哪种云是由小水滴或小冰晶组成的（）

A.积云B.层云C.卷云D.以上都是

当气温在0℃以下时，降水的形式可能是（）

A.雨B.雪C.冰雹D.雾

下列哪种方法不能准确测量气温（）

A.把温度计放在阳光下B.把温度计放在树荫下

C.把温度计放在通风处D.把温度计放在离地面1.5米处

三、判断题（每题2分，共20分）

我们可以用眼睛看到风的颜色。（）

云的形状和颜色可以告诉我们天气的信息。（）

下雨时，我们可以用雨量筒测量降水量。（）

风向是指风吹向的方向。（）

晴天时，天空中没有云。（）

雾是一种常见的天气现象。（）

气温的高低与季节有关。（）

我们可以用耳朵听到风的声音。（）

冰雹是一种固态降水。（）

测量气温时，温度计应该放在室内。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请你描述一下晴天、多云、阴天、雨天四种天气的主要特征。

我们为什么要关注天气变化？请举例说明天气变化对我们生活的影响。

五、实践应用题（共20分）

请你设计一个简单的天气观察记录表，包括日期、天气状况、气温、风向、风速等项目。（10分）

假设今天是周末，你想和家人一起去公园游玩，请你根据天气预报（晴天，气温25℃，微风），为家人准备合适的物品，并说明理由。（10分）

参考答案及评分标准

一、填空题（每空2分，共30分）

眼睛、耳朵、皮肤（或其他合理感官）

晴天、多云、阴天、下雨、刮风、下雪、雾、冰雹等（任意四个即可）

风吹来、北方、南方

雨、雪、冰雹（或雾、霜等）

温度计、百叶箱

积云、层云、卷云

二、选择题（每题3分，共30分）

B2.B3.B4.A5.C

C7.B8.D9.B10.A

三、判断题（每题2分，共20分）

×2.√3.√4.×5.×

√7.√8.√9.√10.×

四、简答题（每题10分，共20分）

答案要点：

晴天：天空中云量很少，阳光充足，能见度高。

多云：天空中有较多云，但仍有部分阳光透过云层。

阴天：天空被云层完全覆盖，阳光很少或没有。

雨天：天空中有大量云层，伴有降水现象。

（每个特征描述2.5分，共10分。描述合理即可酌情给分）

答案要点：

原因：天气变化会影响我们的日常生活、出行、健康、农业生产等。

举例：

出行：雨天需要带雨具，雪天需要注意防滑。

健康：寒冷天气容易感冒，炎热天气要注意防暑。

农业：干旱会影响农作物生长，暴雨可能导致洪涝灾害。

（原因部分4分，举例部分每个例子2分，共10分。举例合理即可酌情给分）

五、实践应用题（共20分）

天气观察记录表设计（10分）

评分标准：

包含日期、天气状况、气温、风向、风速等基本项目（6分）

设计合理、清晰，便于记录（2分）

可添加其他相关项目，如降水量、云量等（2分）

示例：

|日期|天气状况|气温（℃）|风向|风速|降水量（mm）|云量|

|--------|----------|-----------|------|------|--------------|------|

|10月1日|晴天|25|南风|微风|0|少云|

物品准备及理由（10分）

评分标准：

准备的物品符合天气情况（6分）

理由充分、合理（4分）

示例：

防晒用品：如帽子、太阳镜、防晒霜。理由：晴天阳光强烈，防止晒伤。

轻便衣物：如短袖、短裤。理由：气温25℃，天气较热。

饮用水：补充水分，防止中暑。

野餐垫或帐篷：方便休息。

风筝或飞盘：微风天气适合进行户外活动