六上草原教学设计庄子山木讲座整理.docx

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2025-12-29 发布于广东
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六上草原教学设计庄子山木讲座整理

教学背景与设计理念

小学语文六年级上册的《草原》一文，作为老舍先生的经典散文，以其细腻的笔触描绘了内蒙古大草原的壮美风光与民族情谊，历来是培养学生审美情趣与文化认同感的重要载体。然而，在当前核心素养导向的教育改革背景下，传统教学模式往往局限于语言赏析与情感体验层面，未能充分挖掘文本背后的哲学意蕴与跨学科价值。近期参与的“庄子《山木》思想融入语文教学”专题讲座，为这一困境提供了全新思路。庄子《山木》篇中“人皆知有用之用，而莫知无用之用”的深刻哲思，恰与《草原》中自然与人文的和谐共生形成互文，启发我们重新审视教学设计的深度与广度。