《美丽的小兴安岭》教学设计.docx

PAGE

PAGE4

《美丽的小兴安岭》教学设计

教学背景与设计理念

小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语言能力、审美素养和文化认同的多重使命。统编版小学语文教材注重选文的经典性与时代性的统一，强调通过文本阅读引导学生感知自然之美、体会人文之韵、激发情感共鸣。《美丽的小兴安岭》是统编版三年级下册第六单元的一篇写景抒情类记叙文，文章以四季为序，描绘了我国东北小兴安岭一年四季不同的自然风光和物产资源，语言优美、结构清晰、层次分明，具有极强的画面感和节奏感。

本课的教学设计立足于新课程标准对第二学段（3—4年级）“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等学习任务群的