2026年度淄博市教育局所属事业单位急需紧缺人才引进60人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026年度淄博市教育局所属事业单位急需紧缺人才引进60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、各级农业农村部门要高度重视农村创新创业，培育政策扶持，强化平台载体，搭建新型经营主体，营造激励创新创业的氛围。这句话主要存在的问题是（）。

A.动词搭配不当

B.断句过多

C.语言不连贯

D.前后矛盾

【答案】：A

【解析】题目中存在“培育政策扶持”这样的表述，“培育”和“政策扶持”不能合理搭配，应该是“完善政策扶持”等合适搭配，所以问题主要是动词搭配不当。“断句过多”，句子并没有明显断句过多的情况；“语言不连贯”，句子整体语义能理解，不存在语言不连贯现象；“前后矛盾”，句子前后逻辑并无矛盾。所以这句话主要存在的问题是动词搭配不当。

2、我国农历每月的最后一天称为（）。

A.望日

B.朔日

C.晦日

D.弦日

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国农历特殊日期的称谓知识。望日是农历每月十五，此时地球在日月之间，月相呈圆形，故每月十五称为望日，并非每月农历的最后一天。朔日是农历每月初一，当月球运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，人们看不到月亮，这一天即为朔日，也不是每月农历的最后一天。晦日是农历每月的最后一天，因此该项符合题意。弦日分为上弦月和下弦月，上弦月出现在农历每月初七、初八，下弦月出现在农历每月二十二、二十三，并非每月农历的最后一天。综上，我国每月农历的最后一天称为晦日。

3、撰写复函时，正文的开头应首先（）。

A.引述来函标题和文号

B.写明回复的法律依据

C.表明复函的态度

D.写明复函的事项

【答案】：A

【解析】复函是针对来函进行回复的公文。在撰写复函正文开头时，首要的是引述来函标题和文号，这样能明确复函所针对的具体来函内容，使收文方清楚知晓是对哪一份来函的回复。而写明回复的法律依据一般不是复函开头的内容，通常在阐述具体回复理由等部分可能会涉及；表明复函的态度应在引述来函之后进行；写明复函的事项也是在开头引述来函之后的步骤。所以，撰写复函时正文开头应首先引述来函标题和文号。

4、下列选项中，不属于生产要素的是（）。

A.土地

B.资本

C.劳动工具

D.劳动力

【答案】：C

【解析】生产要素是进行物质生产所必需的一切要素及其环境条件，主要包括劳动力、土地、资本、企业家才能等。土地是生产活动的基础，为生产提供空间和资源，属于生产要素。资本包括货币资本、实物资本等，是生产得以进行的重要条件，属于生产要素。劳动力是具有劳动能力的人口，是生产过程中的能动因素，属于生产要素。而劳动工具是人们在生产过程中用于加工劳动对象的器具，它是劳动资料的重要组成部分，但本身并不属于生产要素这一类别。所以不属于生产要素的是劳动工具。

5、公文中的密级指的是公文的机密等级，是公文格式的项目（要素）标记之一。下列不属于公文密级等级的是（）。

A.绝密

B.机密

C.秘密

D.特密

【答案】：D

【解析】公文的密级等级分为绝密、机密、秘密三级。“特密”并不属于公文的密级等级。所以答案是在这些选项中不属于公文密级等级之一的“特密”。

6、现代管理者素质的核心是（）。

A.协调能力

B.指挥能力

C.计划能力

D.创新能力

【答案】：D

【解析】现代管理者需要具备多种能力，协调能力可促进组织内成员协作配合，指挥能力能有效带领团队达成目标，计划能力有助于合理安排资源和工作步骤。然而，在当今快速变化的时代，创新能力是现代管理者素质的核心。创新能力使管理者能够突破传统思维局限，敏锐捕捉新的机遇和挑战，提出新颖的解决方案和策略，从而推动组织不断适应市场变化，保持竞争力和持续发展。没有创新能力，组织容易陷入僵化和停滞，难以在激烈的市场竞争中脱颖而出。所以现代管理者素质的核心是创新能力。

7、2021年7月，孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议，推进（）优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】：C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议，强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育，重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求，并非此次会议所推进的重点内容；职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力，以适应不同行业的就业需求；高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育，培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，推进其优质均衡发展和城乡一体化，对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义，所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

8、公文按照涉密程度和阅读范围进行分类，不包括（）。

A.指挥性公文

B.普通公文

C.公