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高中化学实验教学与科学素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学在科学素养培养中的作用，分析了实验教学的特点及其对学生科学素养的影响。通过具体案例，提出了提高高中化学实验教学质量的策略，以期为提高学生的科学素养提供参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学素养；培养策略

一、引言

化学作为一门自然科学，具有极强的实践性。在高中阶段，化学实验教学是培养学生科学素养的重要途径。实验教学不仅有助于学生掌握化学知识，而且能提高学生的动手能力、观察能力、思维能力等综合素质。以下从两个方面对高中化学实验教学与科学素养培养进行探讨。

（一）实验教学的特点

1.实践性强

高中化学实验教学注重实践操作，