初中历史情境模拟法庭在法治教育中的应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

法治教育是青少年成长过程中的关键一环，尤其在初中阶段，学生正处于价值观形成与认知能力发展的黄金时期，对法治精神的培育与理解直接影响其未来公民素养的构建。当前

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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