2025年西安市雁塔区第一小学教师招聘备考题库含答案详解.docxVIP

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2025年西安市雁塔区第一小学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国,人大代表的选举产生有两种基本方式,一种是直接选举,即由选民直接选举人大代表;另一种是间接选举,即由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表。以下选项中由选民直接选举产生的是()。

A.全国人大代表

B.杭州市拱墅区人大代表

C.浙江省人大代表

D.广西壮族自治区人大代表

【答案】:B

【解析】依据我国选举法,人大代表选举分为直接选举和间接选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生;全国人民代表大会代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会代表,由下一级人民代表大会选举产生,即间接选举。全国人大代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,通过间接选举产生。浙江省人大代表、广西壮族自治区人大代表分别为省级人大代表,由下一级人民代表大会选举产生,属于间接选举。杭州市拱墅区人大代表,拱墅区为市辖区,其人大代表由选民直接选举产生。综上,由选民直接选举产生的是杭州市拱墅区人大代表。

2、建立并执行事业单位人员聘用制度,需树立()是第一资源的观念。

A.经济

B.能力

C.人才

D.群众

【答案】:C

【解析】建立和执行事业单位人员聘用制度,需要重视人力资源的重要性。人才作为具有一定专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。在现代社会,人才在推动事业单位发展、创新以及提高竞争力等方面起着关键作用,所以要树立人才是第一资源的观念。经济是社会发展的物质基础,不是人员聘用制度中首要强调的第一资源;能力是人才所具备的一种特质,不能等同于第一资源;群众概念宽泛,并非人员聘用制度中聚焦的核心资源理念。因此这里应树立人才是第一资源的观念。

3、6,12,19,27,33,(),48。

A.39

B.40

C.41

D.42

【答案】:B

【解析】将数列分成两组来看,第一组是6,12,19,27;第二组是27,33,(),48。对第一组依次用后一项减去前一项,得到6,7,8,这是一个公差为1的等差数列。按照这个规律,第二组中所填数字应该是33加上7,结果为40。

4、实施()能够在巩固传统市场的同时开拓新兴市场,进一步拓展我国对外开放的深度和广度。

A.市场渗透战略

B.市场开拓战略

C.市场发展战略

D.市场多元化战略

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同市场战略概念的理解和运用,关键在于判断哪个战略能够体现巩固传统市场并开拓新兴市场,推进对外开放深度和广度。市场渗透战略主要聚焦于通过各种方式增加现有产品或服务在现有市场中的份额,重点是挖掘现有市场的潜力,并非同时开拓新兴市场,所以不符合题意。市场开拓战略通常侧重于开辟新的市场区域或新的客户群体,但没有明确体现出巩固传统市场这一方面,与题干要求不完全契合。市场发展战略一般是指企业通过开发新产品或进入新的市场来实现增长,虽然涉及新市场开拓,但对于巩固传统市场的强调不够突出,不能全面对应题干描述。市场多元化战略强调的是在巩固传统市场的基础上,积极开拓新兴市场,这种战略有助于推进对外开放的深度和广度,与题目中描述的情况完全相符。综上,正确答案是市场多元化战略。

5、某省政府以通知的形式将《某计划》发给相关下级单位。这一通知属于()。

A.批转性通知

B.普发类通知

C.转发类通知

D.印发类通知

【答案】:D

【解析】印发类通知是用于印发本机关有关文件,或印发领导讲话等。某省政府将《某计划》以通知的形式发给相关下级单位,是印发本机关制定的计划给下级单位,这种情况符合印发类通知的特点。批转性通知是上级机关批转下级机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行;普发类通知是没有特定的主送机关,文尾注明:此件发至县级、科级等;转发类通知是转发上级机关和不相隶属机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行。所以此通知属于印发类通知。

6、()适用于处理日常工作里具有事务性的事项,通常会以通知的形式将相关信息或要求传达给有关机构或群众。

A.指示性通知

B.知照性通知

C.事务性通知

D.批转性通知

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同类型通知用途的了解。指示性通知主要是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导;知照性通知用于传达需要有关方面了解的事项;事务性通知用于处理日常工作中带事务性的事情,把有关信息或要求以通知形式传达给有关机构或群众;批转性通知是用于批准、转发下级机关公文。所以用于处理日常工作中带事务性事情的是事务性通知。

7、下列属于收文办理的公文处理程序是()。

A.承办

B.复核

C.印制

D.核发

【答案】:A

【解析】收文办理

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