广东省化州市实验中学高中英语第一单元Culturalrelics全单元学案新人教版必修.docVIP

广东省化州市实验中学高中英语必修二:第一单元Cｕｌturalrｅlｉｃs全单元

?【学习目标】

掌握重要词汇：ｓurvive?ｄｅsign?ｆaｎcｙ?doｕbt?ｗｏrth?conｓider?insｅａrcｈof?inretuｒn等，并能灵活运用这些词和词组。

【重点难点】

Tｈｅusｅｏftheｉｍpoｒtantwoｒdｓandphraseｓ.

【学法指导】

仔细地阅读課文，找出課文原句,并归纳语言点的使用方法。

【知识链接】

在課文中找出以下短语的英文

1.文化遗产?___＿_＿_＿＿_____________??????２.寻找_____＿____＿_＿_________?

3.必定没想到?___＿___＿____＿_＿__＿___＿????4.这么一段令人吃惊的历史＿＿___________

5.以独特的样式___＿_＿___＿____＿_＿＿＿＿＿_????６.用金子和珠宝装饰_____＿_______＿___＿

7.属于_＿＿_＿_＿______＿＿＿______????????????8．作为回报__________＿_＿＿＿_______?

9．依然是个谜_＿___＿＿_＿________＿__＿_??????１０.增加更多细节＿＿___＿_＿_＿_＿_________

１１．处在交战状态______＿______＿＿___＿__＿???１２.搬掉某些家具_______＿__＿_＿______＿＿_

13.在不到两天时间里_＿＿_______＿__________14.毫无疑问的是_____＿____＿＿＿＿＿__＿_＿__

【学习过程】

1、ｓｕrvive

【課文原句】＿_____＿_＿＿____＿________＿__＿＿＿_______________＿_＿__＿____＿________________＿＿_＿＿___

译文:保存时间长的东西就能成为文化遗产吗?.

【观测思考】

①Themanwasveｒyill,buthesurviveｄ．

②Theｃuｓtomsｔillsｕｒｖivｅs．

③Thｅcompanymanaｇedtosurvivｅthｅcrisis.

④Maｎｙbirdsdｉdn’tsｕｒvｉveｔheseverewinteｒ.

５)shｅｓuｒviveｄherhｕｓbanｄbｙtenｙeaｒs。

【归纳使用方法】

?ｓuｒｖiｖe为_＿___词，意思为____＿＿______＿__＿，从句5)可以看出体现方式_＿_＿____＿_____＿_

意思为比。。。活多长时间

【思维拓展】

?survｉvaln.幸存;生存,ｓｕrvivorｎ幸存者，残余物

【即时运用】

?Mr.Ｇｒｅｅnwastｈeonｌy?_＿__＿__＿_＿______＿___(幸存者)ｗho___＿_________＿＿__＿__(在地震中幸存）．Hetoldushe＿_＿_______＿______＿__(靠……存活下来)aｂottｌeofminｅrａｌwaｔeｒ.Everyonesaｉdhis__＿_____＿＿__＿＿(幸存)ｗasawoｎdｅｒ

2、desigｎ

【課文原句】_______＿__＿_____＿________________＿___＿________＿_＿_______＿＿＿__＿_____＿_

译文:屋子的设计是当初流行的极富艺术体现力的建筑式样。

【观测思考】

①Thｅbuｉldingisｏfｐｏordｅｓiｇｎ.=Thｅbuilｄingispooriｎｄesｉｇn．

②Weｈaｖetoｄesiｇnanewtimetable

③Thiskindｏfbiｋｅisdesｉｇnedfoｒｃhildren.

④Ｔｈepartyiｓdeｓｉgｎｅｄtobrｉｎgthｅｔwowritｅrstogether

【归纳使用方法】

(1)deｓign.可为名词,意为___＿_＿__作动词时意思是____＿_bedesiｇnedｔodｏ/ｆoｒ意思是__＿_＿______＿___＿_＿

【思维拓展】

ｂydｅsigｎ=ｏnpｕrｐose故意地?design...ｆoｒ.．.为……设计……

【即时运用】完成句子

①Theｒoｏm__＿_______＿___＿__＿_＿(被设计用来)hａvebｉｇmeｅtｉnｇs.

②Itwasｎotanacｃidenｔ.Susankilleｄheｒhusband＿__＿____＿_