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小学健康教育工作计划(通用3篇)

小学健康教育工作计划（一）

一、指导思想

以《“健康中国2030”规划纲要》《中小学健康教育指导纲要》为总纲，坚持“健康第一”教育理念，把促进学生身心健康作为学校一切工作的出发点和落脚点。通过“课程渗透—活动体验—家庭协同—社区联动”四位一体模式，使健康知识、健康技能、健康行为像种子一样埋进儿童心里，并在家庭、学校、社区三方土壤中同步生根发芽，最终形成伴随一生的健康素养。

二、学情与资源分析

本校六个年级共36个教学班，学生1527人，其中留守儿童占18.3%，单亲孩子占7.6%，视力不良率34.8%，超重肥胖率16.2%，恒牙患龋率22.4%。校园占地32亩，拥有200米环形跑道、室内体育馆、心理健康中心、校园农场、食育教室。教师队伍中专职体育教师7人，专职校医2人，国家二级心理咨询师3人，持红十字救护员证教师28人。家长职业以周边工业园区职工与个体商户为主，健康认知水平参差不齐，但参与意愿强烈。社区内有公立医院、消防救援站、青少年活动中心、垃圾分类示范小区，可为实践教学提供真实场景。

三、年度目标

1.知识目标：学生健康知识知晓率≥90%，其中用眼卫生、口腔保健、膳食均衡、青春期常识、溺水与消防急救知识正确率≥92%。

2.技能目标：学生掌握心肺复苏、海姆立克、止血包扎、AED使用、正确刷牙、眼保健操、七步洗手法、合理跳绳与跑步