听见”函数：探秘音乐与正弦函数.pdfVIP

生态课堂年月上半月

２０２４７

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听见函数探秘音乐与正弦函数

四川省双流中学文卫星数学工作室余泳

◉

«普通高中数学课程标准(年版年修订)»

２０１７２０２０

“、

中指出不断引导学生感悟数学的科学价值应用价

、”“”

值文化价值和审美价值三角函数这一章的阅读

．

“、、、”,

与思考材料振幅周期频率相位是对三角函数

,

的一个拓展主要讲音的四要素与正弦函数及其参数

图１

之间的关系本文是笔者对该阅读材料内容的教学分

．

:?,

师大家喜欢听音乐吗我们来听一段当你沉

,

析及教学过程通过对声音与三角函数之间关系的深

,

浸在那些美妙的音乐声中时是否想过为什么我们不

,

度研究和探索力图让学生认识到数学在音乐发展中

,、

用去音乐会现场也能从手机电脑等机器中听见音

,

的重要作用感受数学作为基础学科对社会其他领域

?,

乐家们的演奏吗其实这是因为音乐先被转化为了

,

发展的重要性拓宽学生对数学学科与其他学科及与

,,

数字信号而这与我们所学过的某个函数密切相关

生活的多维联系和立体认知．

大家知道是哪个函数吗?

教学分析:

１生正弦函数．

:“”,

师那今天我们一起来听一听函数的声音看