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四年级数学寒假作业题

一、数与代数

（一）大数的认识

同学们，我们已经认识了比万大的数，还记得它们的读写、大小比较以及改写方法吗？

1.填空题：

*一个数由三个千万、五个十万和八个千组成，这个数写作（），读作（）。它是一个（）位数，最高位是（）位。

*把“3”写在十万位上比写在万位上多（）。

*最小的八位数是（），比它小1的数是（）。

2.判断题：

*个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

*读____时，一个零也不读。（）

思路点拨：读写数时，要先分级，从高位起，一级一级地读或写。注意0的读法和写法。比较大小时，位数多的数大；位数相同，从最高位比起。

（二）三位数乘两位数除数是两位数的除法

这可是我们上学期计算的重头戏，寒假里可不能生疏哦！

1.计算题（选择合适的方法进行计算）：

*245×36=

*864÷32=

*估算：78×29≈（）632÷90≈（）

2.填空题：

*一个因数不变，另一个因数乘10，积（）。

*被除数不变，除数除以5，商（）。

*根据15×24=360，直接写出下面各题的得数：

150×24=（）

15×240=（）

360÷15=（）

3600÷24=（）

思路点拨：计算乘法时，要注意用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，再把所得的积相加，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。除法计算要从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。估算时，要把因数或被除数、除数看作和它接近的整十、整百数。

二、图形与几何

（一）角的度量

角是我们认识图形的基础，你能准确地量出角的度数，画出指定度数的角吗？

1.填空题：

*线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

*从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

*我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。其中，（）角等于90度，（）角小于90度，（）角大于90度而小于180度。

2.操作题：

*量出下面这个角的度数，并标出来。（此处应有一个简单的角的示意图，同学们可以在练习本上画一个锐角或钝角进行测量）

*用量角器画出一个65度的角和一个130度的角。

思路点拨：量角时，量角器的中心要和角的顶点重合，0刻度线要和角的一条边重合，再看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。画角时，先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器相应刻度线的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

（二）平行四边形和梯形

这些特殊的四边形，你还记得它们的特点吗？

1.判断题：

*两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（）

*长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）

*只有一组对边平行的四边形叫做梯形。（）

*平行四边形具有稳定性。（）

2.选择题：

*平行四边形的（）相等。

A.四个角B.对边C.邻边

*下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形（普通）

思路点拨：牢记平行四边形和梯形的定义及特征。平行四边形对边平行且相等，对角相等，具有不稳定性。梯形只有一组对边平行。长方形、正方形是特殊的平行四边形，等腰梯形是特殊的梯形。

三、解决问题

数学来源于生活，又应用于生活。让我们用所学知识解决实际问题吧！

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书多86本，童话书的本数是科技书的2倍。学校买来童话书多少本？

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有130千米。甲、乙两地相距多少千米？

3.某果园里有苹果树24行，每行有15棵；梨树有18行，每行有20棵。苹果树比梨树多多少棵？

4.学校组织同学们去春游，租了8辆大客车，每辆大客车坐56人，结果还空出了12个座位。这次春游一共去了多少人？

5.一个车间要生产一批零件，原计划每天生产120个，25天可以完成。实际每天比原计划多生产30个，实际多少天可以完成任务？

思路点拨：解决问题时，首先要认真读题，理解题意，找出题目中的已知条件和所求问题。然后分析数量之间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么。可以分步列式，也可以列综合算式。计算时要细心哦！

温馨提示

亲爱的同学们，这份精选作业题希望能陪伴你度过一