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2025教育随笔心得：基于自然主义教育理念的“我的实习场”活动

引言：在真实世界中寻找教育的本真

当清晨的第一缕阳光穿过林间小道，洒落在校园后山那片被师生共同开垦为生态实践园的土地上时，我站在田埂边，看着一群孩子蹲在菜畦旁，小心翼翼地用放大镜观察一只正在爬行的蜗牛。他们低声讨论着它的运动轨迹、外壳纹路，甚至争论起它是否属于软体动物门腹足纲。那一刻，我没有打断他们，而是悄然退后几步，任由这份源于生命本能的好奇心自由延展。

这并非传统课堂中的某一节课，而是一次名为“我的实习场”的长期实践活动的真实场景。作为一线教师，在多年执教生涯中，我曾无数次反思教育的本质究竟是