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高二班主任2026年工作计划
2026年是班级从高二向高三过渡的关键年份,学生将经历知识深度跃升、心理状态重塑、生涯规划启蒙的多重挑战。作为班主任,本年度工作将围绕“稳基础、强能力、塑心态、明方向”四大核心目标,以“精细化管理+个性化引导”为策略,系统推进班级建设,具体计划如下:
一、班级常规管理优化:构建自主有序的成长生态
针对高二学生“成人意识增强但自律性波动”的特点,本年度常规管理将从“制度约束”向“文化引领”转型,重点培养学生的责任意识与规则内化能力。
1.班规迭代与执行细化
开学首月组织“班级公约修订会”,基于上年度执行反馈,将原有的12条笼统条款细化为“课堂纪
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