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幼儿园端午节传统文化活动方案

一、活动主题

粽叶飘香，童趣端午——幼儿园端午节主题文化体验活动

二、活动目标

1.认知目标：通过系列活动，使幼儿初步了解端午节的名称、由来及主要习俗，知道端午节是中华民族的传统节日。

2.情感目标：感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱，体验节日的快乐氛围。

3.技能目标：鼓励幼儿积极参与动手制作活动，如制作香囊、绘制龙舟等，发展手眼协调能力和精细动作，培养初步的合作意识。

三、活动时间

X月X日（端午节）前后一周（具体活动可分散在一周内不同时段进行）

四、活动对象

幼儿园全体幼儿、教师，部分家长代表（视活动需要邀请）

五、活动准备

1.教师准备：

*收集与端午节相关的故事、图片、视频资料，制作成PPT或图片展板。

*准备制作香囊的材料：各色碎布、彩线、棉花、安全无毒的香料（如艾草、薰衣草干花等）、小珠子、剪刀（教师使用）、胶水等。

*准备绘制龙舟的材料：卡纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、废旧材料（如纸盒、瓶盖等）。

*准备布置环境的材料：艾草、菖蒲（或仿真品）、粽子模型、香囊挂件、彩色绳等。

*联系厨房准备少量粽子（考虑到幼儿饮食安全与口味，可准备迷你粽或蒸煮软烂的粽子）。

*准备端午习俗相关的背景音乐。

2.幼儿准备：

*提前请家长协助幼儿了解一些关于端午节的知识，如吃什么、玩什么。

*鼓励幼儿带一件与端午节相关的物品到幼儿园（如香囊、五彩绳等），参与班级展示。

3.家长准备（可选）：

*邀请部分有特长的家长参与活动，如教授包粽子（可使用安全食材和简化步骤）、制作香囊等。

六、活动内容与流程

（一）前期预热：端午习俗我知道（活动前一周）

1.环境创设：教师与幼儿共同参与，在教室、走廊等区域布置端午节主题环境。悬挂艾草、菖蒲（或仿真品），张贴粽子、龙舟、香囊等图片，营造节日氛围。

2.故事分享会：教师利用集体活动时间，通过生动形象的语言和图片，向幼儿讲述端午节的由来（如屈原的故事，可简化为：古代有位爱国的诗人叫屈原，人们为了纪念他，就有了过端午节的习俗）。

3.“端午习俗”图片展：组织幼儿观看PPT或图片展板，认识粽子、艾草、香囊、龙舟等，初步了解“吃粽子”、“挂艾草”、“佩香囊”、“赛龙舟”等习俗。

（二）活动实施：浓情端午，快乐体验（集中活动日）

1.活动一：晨间谈话——端午的秘密

*形式：集体讨论、分享

*内容：教师引导幼儿回忆自己了解到的端午节知识，鼓励幼儿大胆发言，分享自己带来的端午物品。教师进行补充和梳理，巩固幼儿对端午习俗的认知。

*地点：各班活动室

2.活动二：巧手做香囊——驱蚊避秽祈安康

*形式：分组制作、教师指导

*内容：

*教师讲解香囊的作用（驱蚊、祈福）和制作方法。

*幼儿在教师和家长志愿者的帮助下，选择喜欢的布料，填充棉花和香料，用彩线进行简单的缝合或粘贴装饰，制作成小巧可爱的香囊。

*鼓励幼儿互相欣赏作品，并将香囊佩戴在身上或挂在胸前。

*地点：各班活动室或多功能厅

*提示：确保使用的香料安全无毒，避免幼儿误食。幼儿使用针线时需有成人全程看护，可提供预裁好的布料和安全针线。

3.活动三：趣味“赛龙舟”——团结协作向前冲

*形式：户外游戏、团队合作

*内容：

*教师用纸箱、呼啦圈等材料制作简易“龙舟”模型，或组织幼儿进行“旱地龙舟”游戏（幼儿排成一列，双手搭在前一名幼儿的肩上，模仿龙舟划行）。

*将幼儿分成若干小组，进行趣味“龙舟赛”，体验团结协作的乐趣，感受赛龙舟的热烈气氛。

*地点：户外活动场地

*提示：强调游戏规则和安全，避免碰撞。

4.活动四：品尝粽子——舌尖上的端午香

*形式：集体品尝、分享交流

*内容：

*教师引导幼儿观察粽子的外形（三角形、长方形等）、颜色，闻一闻粽子的香味。

*在教师的帮助下，幼儿尝试剥粽子（对于小班幼儿可由教师剥好），品尝粽子的味道（甜粽或咸粽，根据幼儿口味选择）。

*组织幼儿交流品尝粽子的感受，说说自己吃到的粽子是什么味道的。

*地点：各班活动室

*提示：确保粽子温度适宜，避免烫伤。提醒幼儿细嚼慢咽，注意饮食安全。对有特殊饮食需求的幼儿需提前了解并妥善安排。

（三）活动延伸：家园共育话端午

1.“我的端午”绘画/手工作品展：鼓励幼儿将活动中的所见所闻所感通过绘画或手工表现出来，在园内进行展示。

2.“端午习俗我传承”家庭任务：发放倡议书，鼓励家长在端午节期间带孩子一起体验包粽子（可从简单的米粽开始）、挂艾草、佩香囊等习俗，拍摄活动照片或视频，在班级群分享。

七、注意