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听说课说课稿
Goodmorning,mydearjudges.Iam(No.6).Itsmygreathonortobeheresharingmylessonwithyou.MytopicisEntertainment,Lesson17,takenfromUnit5inbook3。Myspeechismadeupofsevenparts.NowIwillexplain[iksplein]thelessonfromthefollowingaspects[’?spekt].
Part1:Iwillfocusontheanalysis[?’n?l?sis]ofteachingcontent(教材分析)
Thisisanimportantlessoninthisuniteveninthisbook.ThislessonisthefirstoneofUnit5。It’satypicallisteninglesson。IftheSscanlearnitwell,itwillbehelpfultomaketheSslearntherestofthisunit.SolearningitwellcanimprovetheirlisteningabilityandspokenEnglish.
Part2:Teachingaims(教学目标)
Accordingtothenewstandardcurriculumandthesyllabus(新课程标准和教学大纲),Imakethefollowingteachingaims。Thefirstoneisknowledgeaims(知识目标)(1)Tolearnthenewwordsandphrases“crosstake,。.。。。。”。(2)TomaketheSsknowhowtousethesentencespatterns“Ilike/enjoy/prefer…toexpressasquicklyaspossible,asloudlyaspossible,asclearlyaspossible.Thesecondoneisabilityaims(技能目标).(1)TodeveloptheSsabilityoflistening,speaking,readingandwriting.(2)TotraintheSsabilityofworkinginpairs.(3)DeveloptheSs’abilitiesofcommunicationbylearningtheusefulstructures。Thethirdoneisemotionalaims(情感目标).
bylearningofthislesson,stimulate[stimjuleit]studentsinterestinlearningEnglish.EnablestudentstoestablishconfidenceinlearningEnglish。Cultivating[’k?ltiveit]studentsabilityofEnglishexpression[ik’spre??n]。
Part3:Teachingkeypointsanddifficultpoints
Teachingkeypoints:(1)TohelptheSstoimprovetheirlisteningabilityandspokenEnglish。(2)TodeveloptheSsabilitiesofcommunicationbylearningtheusefulstructures。
Difficultpoints:LettheSsbeabletoexpresstheirfavoriteentertainmentclearlyandcorrectly。
Part4:Teachingaids(教学用具)
Acomputer,ablackboard.
Part5:Teachingmethodsandlearningm
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