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探寻高二学生时间管理密码：现状洞察与干预之道

一、引言

1.1研究背景

高二，作为高中教育承上启下的关键阶段，在学生的学业生涯中占据着举足轻重的地位。这一时期，学生不仅要面对课程难度和深度的显著提升，还需逐步适应日益紧张的学习节奏。同时，高二也是文理分科或选科后的重要过渡阶段，学生需要在自己选择的学科领域中深入探索，为高三的全面复习和冲刺打下坚实基础。

在竞争异常激烈的教育环境下，时间管理能力已成为影响学生成绩和综合素质发展的关键因素之一。合理的时间管理能够帮助高二学生更好地平衡学习与生活，提高学习效率，增强自信心，减轻学习压力。相反，若时间管理不善，学生则容易陷入学习任务堆积、时间分配不均