成都市高中学阶段教育学校2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

成都市高中学阶段教育学校2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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成都市高中学阶段教育学校2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测试题

学质量检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.自从太原市实施“煤改气”“煤改电”清洁供暖改造工程以来,空气质量明显好转.下表是年月日太原市各空气质量监测点空气质量指数的统计结果:

监测点

尖草坪

金胜

巨轮

南寨

上兰村

桃园

坞城

小店

空气质量指数

等级

这一天空气质量指数的中位数是()

A. B. C. D.

2.下列坐标系表示的点在第四象限的是()

A. B. C. D.

3.在下列四个标志图案中,轴对称图形是()

A. B. C. D.

4.下列因式分解正确的是()

A.4-x2+3x=(2-x)(2+x)+3x

B.-x2-3x+4=(x+4)(x-1)

C.1-4x+4x2=(1-2x)2

D.x2y-xy+x3y=x(xy-y+x2y)

5.点(﹣1,2)关于x轴对称的点的坐标是()

A.(1,2) B.(1,﹣2) C.(﹣1,﹣2) D.(2,﹣1)

6.若三角形两边长分别是4、5,则周长c的范围是()

A.1<c<9 B.9<c<14 C.10<c<18 D.无法确定

7.一次函数y=﹣2x+3的图象不经过的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

8.在平面直角坐标系中,点M(2,-1)在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

9.若一次函数y=(k-3)x-1的图像不经过第一象限,则

A.k3 B.k3 C.k0 D.k0

10.下列图形中:①线段,②角,③等腰三角形,④有一个角是30°的直角三角形,其中一定是轴对称图形的个数()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知等腰三角形的底角是15°,腰长为8cm,则三角形的面积是_______.

12.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边ABC和等边CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.则下列结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP.其中正确的有________.(填序号)

13.观察表格,结合其内容中所蕴含的规律和相关知识可知b=__________;

列举

猜想与发现

3,4,5

32=4+5

5,12,13

52=12+13

7,24,25

72=24+25

17,b,c

172=b+c

14.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在小量角器上对应的度数为65°,那么在大量角器上对应的度数为_____度(只需写出0°~90°的角度).

15.如图,函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则二元一次方程组的解是______.

16.把多项式分解因式的结果为__________________.

17.如图,已知△ABC的面积为12,将△ABC沿BC平移到△ABC,使B和C重合,连接AC交AC于D,则△CDC的面积为_____

18.分解因式的结果为__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点,点.

(1)若点关于轴、轴的对称点分别是点、,请分别描出、并写出点、的坐标;

(2)在轴上求作一点,使最小(不写作法,保留作图痕迹)

20.(6分)如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB//CD,M为BC边上的一点,AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,

求证:(1)AM⊥DM;

(2)M为BC的中点.

21.(6分)如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,

(1)求D、E两点的坐标.

(2)求过D、E两点的直线函数表达式

22.(8分)已知△ABC等边三角形,△BDC是顶角120°的等腰三角形,以D为顶点作60°的角,它的两边分别与AB.AC所在的直线相交于点M和N,连接MN.

(1)如图1,当点M、点N在边AB、AC上且DM=DN时,探究:BM、MN、NC之间的关系,并直接写出你的结论;

(2)如图2,当点M、点N在边AB、AC上,但DM≠DN时,(1)中的结论还成立吗?写出你的猜想并

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