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初中英语高频多义词汇总与练习

在初中英语学习的旅程中，词汇无疑是构建语言大厦的基石。然而，许多核心词汇并非只有单一面孔，它们如同一个个小小的万花筒，在不同的语境下会折射出各异的含义与用法。这些“多义词”往往是同学们理解句意、顺畅表达的难点，也是考试中的“常客”。因此，系统梳理并熟练掌握这些高频多义词，对于准确理解句意、提升阅读与表达能力至关重要。本文将聚焦初中阶段英语学习中出现频率高、含义丰富的多义词，进行核心含义的归纳与辨析，并辅以针对性练习，以期帮助同学们攻克这一难关。

一、高频多义词汇总与核心含义解析

以下精选了初中阶段需要重点掌握的高频多义词，我们将逐一解析其核心含义及典型用法。

1.get(v.)

*核心含义1：得到，获得

*例句：Shegotanewbookfromherfatherasabirthdaypresent.(她从父亲那里得到一本新书作为生日礼物。)

*核心含义2：变得，成为(系动词，后接形容词)

*例句：Theweatherisgettingcolderandcolder.(天气变得越来越冷了。)

*核心含义3：到达

*例句：Whattimewillyougettoschooltomorrow?(你明天什么时候到学校？)

*核心含义4：理解，明白

*例句：Ididntgetwhattheteachersaidjustnow.(我没明白老师刚才说的话。)

*核心含义5：拿，取

*例句：Canyougetthedictionaryforme?(你能帮我拿一下那本字典吗？)

2.make(v.)

*核心含义1：制作，制造

*例句：Mymotheroftenmakescakesonweekends.(我妈妈经常在周末做蛋糕。)

*核心含义2：使，让(后接宾语+形容词/不带to的不定式)

*例句：Thegoodnewsmadeushappy.(这个好消息让我们很高兴。)

*例句：Myteachermademerepeatthesentence.(老师让我重复那个句子。)

*核心含义3：制定，做（决定、计划等）

*例句：Wemadeaplanforoursummerholiday.(我们为暑假制定了一个计划。)

*核心含义4：组成，构成

*例句：Twelvemonthsmakeayear.(十二个月构成一年。)

3.take(v.)

*核心含义1：拿走，取走

*例句：Pleasetakeyourbookshome.(请把你的书带回家。)

*核心含义2：花费（时间、金钱等），常用it作形式主语

*例句：Ittakesmehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.(我每天花半小时做作业。)

*核心含义3：乘坐（交通工具）

*例句：Sheusuallytakesthebustoschool.(她通常乘公交车上学。)

*核心含义4：做（某事），进行（活动，如拍照、笔记等）

*例句：CanItakeaphotohere?(我可以在这里拍张照吗？)

*例句：Takenoteswhilelisteningtotheteacher.(听老师讲课时要做笔记。)

4.look(v.n.)

*作为动词

*核心含义1：看，瞧

*例句：Lookattheblackboard,please.(请看黑板。)

*核心含义2：看起来，显得(系动词，后接形容词)

*例句：Youlookhappytoday.(你今天看起来很高兴。)

*核心含义3：寻找(与for连用)

*例句：Imlookingformypen.(我正在找我的钢笔。)

*作为名词

*核心含义：表情，神色；外貌

*例句：Shehasasadlookonherface.(她脸上带着悲伤的表情。)

5.turn(v.n.)

*作为动词

*核心含义1：转动，旋转

*例句：Turnthepage,please.(请翻页。)

*核心含义2：变得，变成(系动词，后接形容词或名词)

*例句：Theleavesturnyellowinautumn.(秋天树叶变黄了。)

*例句：Hetu