山东省东营垦利区四校联考2026届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

山东省东营垦利区四校联考2026届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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山东省东营垦利区四校联考2026届八年级数学第一学期期末复习检测模拟试题

习检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,已知每个小方格的边长为1,A,B两点都在小方格的顶点上,请在图中找一个顶点C,使△ABC为等腰三角形,则这样的顶点C有()

A.8个 B.7个 C.6个 D.5个

2.下列四个分式方程中无解的是().

A. B.

C. D.

3.如图是一个的方阵,其中每行、每列的两数和相等,则可以是()

A.-2 B. C.0 D.

4.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()

A. B. C. D.

5.已知实数a、b满足等式x=a2+b2+20,y=a(2b-a),则x、y的大小关系是().

A.x≤y B.x≥y C.xy D.xy

6.如果一个数的平方根与立方根相同,那么这个数是().

A.0 B. C.0和1 D.0或

7.如果,那么代数式的值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

8.如图,是△的中线,,分别是和延长线上点,且=,连接,.①△和△面积相等;②∠=∠;③△≌△;④∥;⑤=.上述结论中,正确的个数有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

9.点(2,-3)关于y轴的对称点是()

A. B. C. D.

10.不一定在三角形内部的线段是()

A.三角形的角平分线 B.三角形的中线

C.三角形的高 D.以上皆不对

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.因式分解:______________.

12.(x2y﹣xy2)÷xy=_____.

13.某住宅小区有一块草坪如图四边形,已知米,米,米,米,且,则这块草坪的面积为________平方米.

14.若是完全平方式,则k=_____________.

15.圆周率π=3.1415926…精确到千分位的近似数是_____.

16.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于_______.

17.若点和点关于轴对称,则__________.

18.如果多项式可以分解成两个一次因式的积,那么整数的值可取________个.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,直线y=-x+1和直线y=x-2相交于点P,分别与y轴交于A、B两点.

(1)求点P的坐标;

(2)求△ABP的面积;

(3)M、N分别是直线y=-x+1和y=x-2上的两个动点,且MN∥y轴,若MN=5,直接写出M、N两点的坐标.

20.(6分)如图,在中,,为边上的任意点,为线段的中点,.

(1)求证:;

(2)求证:.

21.(6分)如图2,在中,,AC=BC,,,垂足分别为D,E.

(2)若AD=2.5cm,DE=2.7cm,求BE的长.

(2)如图2,在原题其他条件不变的前提下,将CE所在直线旋转到ABC的外部,请你猜想AD,DE,BE三者之间的数量关系,直接写出结论:________.(不需证明)

(3)如图3,若将原题中的条件改为:“在ABC中,AC=BC,D,C,E三点在同一条直线上,并且有,其中为任意钝角”,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.

22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴的交点为,与轴的交点为,且与正比例函数的图象交于点.

(1)求的值及一次函数的解析式;

(2)观察函数图象,直接写出关于的不等式的解集.

23.(8分)学校到--家文具店给九年级学生购买考试用文具包,该文具店规一次购买个以上,可享受八折优惠.若给九年级学生每人购买一个,则不能享受八折优惠,需付款元;若再多买个就可享受八折优惠,并且同样只需付款元.求该校九年级学生的总人数.(列分式方程解答)

24.(8分)已知,在中,,垂足分别为.

(1)如图1,求证:;

(2)如图2,点为的中点,连接.请判断的形状?并说明理由.

25.(10分)如图①,已知是等腰三角形,是边上的高,垂足为,是底边上的高,交于点.

(1)若.求证:≌;

(2)在图②,图③中,是等腰直角三角形,点在线段上(不含点),,且交于点,,垂足为.

ⅰ)如图②,当点与点重合,试写出与的数量关系

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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