《等腰三角形判定》课件.pptxVIP

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第十三章轴对称

13.3.1等腰三角形

第2课时等腰三角形判定;1.通过对等腰三角形判定定理的证明，发展学生的归纳猜想能力，培养学生推理能力。

2.应用判定定理解决问题，培养学生应用意识和创新能力。

3.提高学生证明文字命题的能力,培养举一反三、灵活变换的能力，培养数学文字语言向符号语言的转化能力.

4.体会数学源于实际,运用于实际的应用价值,领悟数学中的转化思想,欣赏数学的几何美、对称美.;学习重点：等腰三角形判定定理及应用.

学习难点：等腰三角形性质和判定的互逆关系.;1.等腰三角形的定义？;;如图，在△ABC中,∠B=∠C,那么它们所对的边AB和AC有什么数量关系

该用户很懒，什么也没介绍

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