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第十三章轴对称
13.3.1等腰三角形
第1课时等腰三角形性质;1.探索并证明等腰三角形的两个性质,培养学生探究精神、推理能力。
2.会应用等腰三角形概念和性质解决问题,培养应用意识。
3.经历观察实验、猜想证明,发展合情推理能力和演绎推理能力.
4.结合等腰三角形的性质的探索和证明过程,体会轴对称在研究几何问题中的作用,培养知识的迁移能力。;学习重点:探索并证明等腰三角形的性质.
学习难点:性质1中辅助线的添加和对性质2的理解.;;;看到下面三角形了吗,它有何特点呢?;把一张长方形的纸按图中的虚线对折,并剪去阴影部分(一个直角三角形),再把得到的直角三角
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