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中考物理知识点系统复习资料

前言

物理学科的复习，贵在理解与应用，而非简单的知识点堆砌。本资料旨在帮助同学们系统梳理初中物理核心知识，构建清晰的知识网络，掌握解决问题的基本思路与方法。希望同学们在复习过程中，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，通过适量练习，提升分析和解决实际问题的能力，从容应对中考。

力学篇：万物运动的基石

力学是物理学的入门与核心，它探究物体的运动规律以及与之相关的力的作用。

一、物质的基本属性

1.质量（m）：物体所含物质的多少。质量是物体的固有属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。实验室中常用天平测量质量。

2.密度（ρ）：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度在一定状态下是一定的，与质量和体积无关。公式：ρ=m/V。应用：鉴别物质、计算不便于直接测量的质量或体积。

二、运动的描述与快慢

1.机械运动：物体位置随时间的变化。

2.参照物：描述物体运动时，被选作标准的假定不动的物体。参照物的选择是任意的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同（运动和静止的相对性）。

3.速度（v）：描述物体运动快慢的物理量。物体通过的路程与所用时间之比。公式：v=s/t。单位：米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），二者需熟练换算。

4.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动，是最简单的机械运动。

三、力与运动

1.力的概念：力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而存在，物体间力的作用是相互的。

2.力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。

3.力的三要素：力的大小、方向和作用点。三者都影响力的作用效果。力的示意图是描述力的常用方法。

4.常见的力：

*重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力。方向总是竖直向下。大小：G=mg（g为重力与质量的比值，其大小接近10N/kg，粗略计算时可取此值）。作用点：重心。

*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的弹力有压力、支持力、拉力等。弹簧测力计是测量力的工具，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

*摩擦力（f）：两个相互接触的物体，当它们相对滑动（或有相对滑动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大和减小摩擦的方法需结合具体实例理解。

5.力和运动的关系：

*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关。

*物体受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生改变。

四、压强

1.压力（F）：垂直作用在物体表面上的力。

2.压强（p）：表示压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力。公式：p=F/S。增大和减小压强的方法：改变压力或受力面积。

3.液体的压强：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体的密度有关。公式：p=ρgh。连通器原理及其应用。

4.大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强。马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首次测出了大气压的值。大气压与人类生活密切相关。

五、浮力

1.浮力（F浮）：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。方向：竖直向上。

2.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。公式：F浮=G排=ρ液gV排。

3.物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受的浮力和重力的大小关系。（需具体分析上浮、下沉、悬浮、漂浮四种情况）。

4.浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇等。

六、功和机械能

1.功（W）：力对物体做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。公式：W=Fs。

2.功率（P）：表示做功快慢的物理量。单位时间内所做的功。公式：P=W/t。

3.能：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。

*动能：物体由于运动而具有的能。其大小与物体的质量和速度有关。

*势能：分为重力势能和弹性势能。重力势能与物体的质量和高度有关；弹性势能与物体的弹性形变程度有关。

*机械能：动能和势能的统称。在一定条件下，动