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中考二轮化学复习学教案7

目录

contents

复习目标与要求

基础知识回顾与梳理

专题突破与拓展

典型例题分析与解答

课堂互动环节

课后作业布置与要求

01

复习目标与要求

掌握中考化学考试大纲中规定的考试内容和考试要求。

了解中考化学试卷的题型、分值和难度分布。

明确中考化学考试的评价标准和命题思路。

梳理中考化学中的重要知识点，如元素周期表、化学反应方程式、物质的性质与变化等。

归纳中考化学考试中常见和易出错的重点内容，包括实验技巧、化学计算以及推理题目等。

深化对关键知识点及考试要点的把握与记忆，构建全面的知识架构。

教会学生如何分析题目、提取信息、运用知识解决问题。

提升学生思维品质与创造能力，激发学生以多元视角和深度层次去审视问题。

通过频繁的实战演练与模拟测验，增强学生的解题技巧和考试应对能力。

引导学生制定合理的学习计划，合理安排时间，培养良好的学习习惯。

激发学生在课堂上踊跃参与讨论，增强团队协作与沟通技巧。

提供多样化的学习资料和辅导资料，助力学生自主探索和学习。

02

基础知识回顾与梳理

金属元素及其化合物

钠、镁、铝、铁、铜等金属的性质及其重要化合物。

非金属元素及其化合物

氢、氧、氮、磷、硫等非金属的性质及其重要化合物。

酸碱盐的性质

酸、碱、盐的定义、分类、性质及相互转化关系。

化学实验安全常识

常见仪器的使用

实验基本操作

气体的制备与收集

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实验室安全规则，危险化学品的分类及标识。

实验器皿如试管、烧杯、量筒、滴管和酒精灯等的使用技巧与注意事项。

药品的取用、称量、溶解、过滤、蒸发等基本操作方法及注意事项。

气体的生产技术、收集手段以及满量检验技巧。

化学式的计算

化学方程式的计算

溶液的计算

综合计算

利用化学方程式，可推算出元素的化合价、相对分子量以及各元素之间的质量比例。

溶解度、溶质质量分数、溶液稀释等计算。

通过化学方程式进行反应物或产物质量及溶液浓度等方面的计算。

结合化学反应原理、元素化合物性质等进行综合计算。

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专题突破与拓展

掌握常见物质的性质和反应规律，以便在推断题中迅速定位物质。

掌握从题目提取关键要素，诸如色彩、香气、反应要求等，以推导物质属性。

提升逻辑思维与推理技巧，不断实践增强解答问题的效率和精确度。

仔细阅读题目，确立实验目标和基本原理，掌握实验流程及关键操作。

学会分析实验现象和数据，掌握实验结论的推导方法。

注意实验安全和环保要求，培养良好的实验习惯和素养。

训练快速阅读和信息筛选能力，提高解题效率。

仔细阅读题目，提取有用信息，理解信息间的内在联系。

将所学知识与信息相融合，构建全面解题逻辑。

仔细阅读题目，准确把握要求与限制，洞察问题的核心及深层含义。

训练创新思维和批判性思维，培养独立思考和解决问题的能力。

培养多角度多层面的思维，探索多样化问题解决途径。

04

典型例题分析与解答

选择题中常出现由于审题不清而导致的错误。为避免此类错误，应仔细阅读题干和选项，明确题目要求。

审题不清

化学知识在选择题中占据关键位置，若对概念理解不清，易造成失误。因此，对化学基础概念的理解与记忆需得到充分重视。

概念混淆

在选择题中，往往隐藏着一些容易被忽视的细节知识点，若对这些细节疏于关注，则可能造成失分。因此，我们应当重视知识点的全面覆盖和细节的精准掌握。

忽视细节

准确填写完整的答案至关重要，务必留意避免错别字或笔误等低级失误。

准确填写

规范书写

注意单位

化学符号、化学式等书写要规范，符合化学用语的标准。

涉及计算或数据填写的题目，应注意单位的使用和转换。

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检查答案

完成计算后，务必核对答案，以保证其正确性和恰当性。

仔细计算

按照计算步骤，仔细进行计算，确保每一步都正确无误。

选择合适方法

根据计算目标和已知条件，选择合适的计算方法或公式。

明确计算目标

首先明确题目要求计算什么，确定计算目标。

列出已知条件

列出题目中给出的已知条件，为计算做好准备。

仔细查看图表的标题与坐标轴标识，深入领会图表所传达的信息。

认真审读图表

提取有用信息

转化信息为化学语言

结合所学知识进行分析

从图表中提取与题目相关的信息，如数据点、趋势线等。

将图表所载信息以化学术语展现，包括将数据转换为化学公式及化学反应式等。

结合所学的化学知识，对提取的信息进行分析和解释，得出正确的结论。

05

课堂互动环节

学生针对中考化学二轮复习中的重点和难点提出疑问，包括化学反应的快慢、化学方程式的平衡以及实验技巧等方面的问题。

教师对学生的疑问进行深入解答，助力学生理解和掌握所学知识。

鼓励学生主动提问，积极参与课堂互动，提高学习效果。

学生们被分成了几个小组，针对中考化学复习中的关键点和难题展开了深入讨论。

各团队指定一名代