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初二化学（基础梳理）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.酒精挥发C.粮食酿酒D.蔗糖溶解

2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）

A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO?、CO、NO?以及臭氧等

3.下列实验操作正确的是（）

A.点燃酒精灯B.取用液体药品C.加热液体D.读取液体体积

4.下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

5.下列物质中，属于纯净物的是（）

A.洁净的空气B.汽水C.液态氧D.水泥砂浆

6.下列关于催化剂的说法正确的是（）

A.催化剂必定加快反应速率

B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂

D.用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

7.下列化学用语表示正确的是（）

A.两个氢分子：2HB.三个氮原子：3N

C.一个镁离子：Mg?2D.氧化钠中氧元素的化合价：Na?O?2

8.下列关于水的说法正确的是（）

A.水是由氢原子和氧原子直接构成的

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.鉴别软水和硬水可用肥皂水

D.水资源取之不尽，用之不竭，无需节约

9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨

C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃

10.下列对实验现象的描述正确的是（）

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁

B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

第II卷

二、填空题（总共4题，每题5分，将答案填在横线上）

1.请用化学符号填空：

（1）2个氢原子______；

（2）3个二氧化硫分子______；

（3）4个硫酸根离子______；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合价______。

2.空气是一种重要的资源。

（1）氧气约占空气体积的______，氧气不仅能支持燃烧，还能______。

（2）氮气约占空气体积的______，氮气的化学性质______，可用于______。

3.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：______。

4.化学与我们的生活息息相关。

（1）现有①氮气②氧气③二氧化碳④稀有气体⑤水蒸气，选择适当的物质填空（填序号）。

a.空气中含量最多的气体是______；

b.能供给呼吸的气体是______；

c.能使澄清石灰水变浑浊的气体是______；

d.通电时能发出不同颜色光的气体是______；

e.能使饼干变软的气体是______。

（2）生活中降低水的硬度的方法是______。

三、简答题（总共2题，每题6分，简要回答问题）

1.请从微观角度解释下列现象：

（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。

（2）50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL。

2.请简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示），并指出它们的反应类型。

四、实验探究题（总共1题，每题12分，根据材料回答问题）

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______。

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用。

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______。

（4）用E装置收集氧气的依据是______，检验氧气是否集满的方法是______。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收