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电工电子技术课程教学大纲及练习题

一、课程基本信息

课程名称：电工电子技术

课程代码：（此处省略，各校自行编制）

总学时：（根据专业需求设定，例如：96学时，其中理论课XX学时，实验课XX学时）

总学分：（根据学时设定，例如：6学分）

适用专业：非电类本科各专业（如机械工程、材料工程、土木工程、计算机科学与技术、软件工程等）

先修课程：高等数学、大学物理（电磁学部分）

后续课程：自动控制原理、微机原理与接口技术、专业相关的控制类或电子类课程等

二、课程性质与目标

（一）课程性质

《电工电子技术》是高等学校非电类专业本科生必修的一门重要的技术基础课程。本课程旨在使学生掌握电工电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决实际电工电子问题的初步能力，为学习后续专业课程以及从事相关工程技术工作奠定坚实的电工电子技术基础。

（二）课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1.知识目标：

*掌握电路的基本概念、基本定律和基本分析方法。

*理解正弦交流电路的基本理论及分析方法，了解三相交流电路的基本知识。

*掌握常用半导体器件的工作原理、特性及主要参数。

*掌握基本放大电路、集成运算放大器、电源电路的组成、工作原理和分析方法。

*掌握数字逻辑电路的基本概念、逻辑代数基础、组合逻辑电路及时序逻辑电路的分析与设计方法。

*了解电力电子技术、电机与控制等方面的初步知识。

2.能力目标：

*能够运用电路基本定律和分析方法对简单直流电路和正弦交流电路进行分析与计算。

*具备阅读和分析简单电子电路图的能力。

*掌握常用电工电子仪器仪表的基本使用方法，能够独立完成基本的电路与电子实验。

*培养初步的工程实践能力、分析问题和解决问题的能力。

*培养创新意识和初步的设计能力。

3.素质目标：

*培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风。

*培养良好的工程素养和安全意识。

*培养团队协作精神和沟通能力。

三、课程教学内容与学时分配

（以下学时分配为示例，具体可根据专业特点和总学时数调整）

模块一：电路的基本概念与基本定律（约8学时）

1.电路的组成与作用，电路模型

2.电流、电压及其参考方向

3.电功率和电能

4.电阻元件、电感元件、电容元件的特性

5.电压源与电流源及其等效变换

6.基尔霍夫定律（KCL、KVL）

7.电路中电位的概念及计算

模块二：电路的分析方法（约10学时）

1.电阻的串联、并联和混联电路分析

2.电源的等效变换法

3.支路电流法

4.节点电压法

5.回路电流法（或网孔电流法）

6.叠加定理

7.戴维宁定理与诺顿定理

8.最大功率传输定理

模块三：正弦交流电路（约14学时）

1.正弦量的三要素：幅值、角频率、初相位

2.正弦量的相量表示法

3.电阻、电感、电容元件的正弦交流电路（电压与电流关系、功率）

4.RLC串联交流电路及串联谐振

5.RLC并联交流电路及并联谐振（选讲）

6.正弦交流电路的功率及功率因数提高

7.三相交流电路的基本概念（对称三相电源、三相负载的星形与三角形连接、线电压与相电压、线电流与相电流关系）

8.三相电路的功率（计算与测量）

模块四：电路的暂态分析（约6学时）

1.换路定则及初始值的确定

2.RC电路的暂态分析（零输入响应、零状态响应、全响应）

3.RL电路的暂态分析（零输入响应、零状态响应、全响应）

4.时间常数的物理意义

5.一阶电路暂态分析的三要素法

模块五：半导体器件（约6学时）

1.半导体的基本知识（本征半导体、杂质半导体、PN结的形成及特性）

2.二极管（结构、工作原理、伏安特性、主要参数、常见类型及应用）

3.双极型晶体管（BJT）：结构、工作原理、三种工作状态、特性曲线、主要参数

4.场效应管（MOSFET）：结构、工作原理、特性曲线、主要参数（简介）

模块六：基本放大电路（约10学时）

1.放大电路的基本概念与性能指标

2.共发射极放大电路的组成及工作原理

3.放大电路的静态分析（估算法、图解法）

4.放大电路的动态分析（微变等效电路法：电压放大倍数、输入电阻、输出电阻）

5.共集电极放大电路（射极输出器）的特点及应用

6.多级放大电路的耦合方式及动态参数计算

7.放大电路的频率响应（基本概念）

8.差分放大电路的基本工作原理（简介）

模块七：集成运算放大器及其应用（约8学时）

1.集成运算放大器的基本组成、符号及主要参数

2.理想运算放大器的特性及分析依据（虚短、虚断）

3.比例运算电路（反相、同相）

4.