2025年吉林大学中日联谊医院非编岗位人员招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年吉林大学中日联谊医院非编岗位人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、沙发客指的是在旅途中借住在他人家中沙发，从而节省“住店”费用的新兴旅行群体。当前，沙发客旅行正逐步成为旅游新的主流趋势，其潜在的商机还有待进一步深入挖掘。这表明（）。

A.生产为消费创造动力

B.消费对生产的调整和升级起导向作用

C.居民消费结构优化

D.求实消费成为消费主流

【答案】：B

【解析】沙发客旅行这一消费方式逐渐成为旅游新主流，其潜在商机有待挖掘。这体现了消费领域出现的新趋势对生产产生了影响。当某种消费需求成为趋势时，企业会根据这种需求来调整自身的生产经营方向，以适应市场需求、获取利润。也就是说，消费的发展为生产提供了方向指引，促使生产进行相应的调整和升级。“生产为消费创造动力”强调的是生产对消费的推动作用，即生产通过创新等方式创造出新的产品或服务，激发消费者的消费欲望，而本题强调的是消费对生产的反作用，并非生产对消费的作用。“居民消费结构优化”通常指的是居民各类消费支出在总消费支出中的比例关系发生了有利于提高生活质量的变化，题干中并未涉及居民消费结构比例的相关内容。“求实消费成为消费主流”，题干只是提及沙发客旅行成为旅游新主流，但不能就此推断出求实消费成为整个消费领域的主流，这种表述过于绝对。综上，体现了消费对生产的调整和升级起导向作用。

2、下列属于正当防卫的一项是（）。

A.乙发短信威胁甲说如果不交出100万就绑架甲的儿子，甲假装答应后前往乙家中将乙杀害

B.甲持刀对乙进行抢劫，乙奋起反抗将甲推倒，甲倒地昏迷后，乙捡起刀子将甲捅死

C.甲（男）持刀意欲强奸乙（女），乙假装顺从，乘其不备，拿起剪刀将甲扎成重伤

D.甲为躲过乙向其刺过来的匕首，拿起一台丙的高级收录机抵挡，致使收录机毁坏

【答案】：C

【解析】本题可依据正当防卫的概念和构成要件，对各情形进行逐一分析。正当防卫指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。其构成要件包括：不法侵害正在进行、防卫目的正当、针对不法侵害人本人等。第一个情形中，乙虽发短信威胁甲，但甲前往乙家将乙杀害时，乙的不法侵害行为并未正在进行，甲的行为不符合正当防卫中不法侵害正在进行这一要件，不属于正当防卫。第二个情形里，乙在甲倒地昏迷后，此时甲的不法侵害行为已经结束，乙捡起刀子将甲捅死，该行为不满足正当防卫针对正在进行的不法侵害这一条件，不属于正当防卫。第三个情景下，甲持刀意欲强奸乙，不法侵害正在进行，乙为了保护自己的人身权利，假装顺从后乘其不备拿起剪刀将甲扎成重伤，乙的行为是在不法侵害正在进行时实施的制止不法侵害的行为，符合正当防卫的构成要件，属于正当防卫。最后一个情形中，甲为躲过乙刺过来的匕首，拿起丙的高级收录机抵挡致使收录机毁坏，甲的行为是为了避免自己的人身遭受侵害，而损害了第三人丙的财产，这种情况属于紧急避险，而非正当防卫。综上，属于正当防卫的是第三个情形。

3、中国持续加大重要领域和关键环节的改革力度，抓住创新这一关键，运用新技术新业态改造提升传统产业。这段话体现的哲学道理是（）。

A.事物处于发展变化中

B.事物的量变引起质变

C.集中精力抓主要矛盾

D.必然性寓于偶然性中

【答案】：C

【解析】题干中强调要牵住创新这个“牛鼻子”，“牛鼻子”形象地体现了在事物发展过程中起决定性作用的关键部分，这与哲学中主要矛盾的概念相契合。主要矛盾是指在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。在解决问题时，我们需要集中力量抓住主要矛盾，这样才能有效地推动事物的发展。中国加大重要领域和关键环节改革力度，牵住创新这个关键，就是在集中精力抓主要矛盾。事物处于发展变化中，强调的是事物是不断运动、变化和发展的，题干重点并非强调事物发展变化这一普遍状态，而是突出抓住关键因素。事物的量变引起质变，阐述的是事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，但题干没有涉及到量的积累和质的变化相关内容。必然性寓于偶然性中，指的是必然性存在于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，题干中并未体现必然性和偶然性的关系。综上，这段话体现的哲学道理是集中精力抓主要矛盾。

4、刘某是某部门的领导，其技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51。依据罗伯特·卡茨的理论，刘某应该是一位（）

A.底层领导

B.中层领导

C.高层领导

D.以上皆有可能

【答案】：C

【解析】罗伯特·卡茨认为管理者需要具备技术技能、人事技能和观念技能。不同层次的管理者对这三种技能的要求比例有所不同。对于高层领导，更需要具备强有力的观念技能，以对复杂的环境进行