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河北高考：语文高频考点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

现代文阅读

-论述类文本：

-理解文中重要概念和句子的含义，比如一些专业术语、关键论断等。像在科技类论述文本中，对新的科学概念的准确理解。

-筛选并整合文中信息，从大量文本中提取出关键内容，比如作者的观点、论据等。

-分析文章结构，把握文章思路，判断文章是总分总、总分还是分总结构等。

-归纳内容要点，概括中心意思，总结文章围绕的核心观点。

-分析概括作者在文中的观点态度，判断作者对某一事物是支持、反对还是中立。

-文学类文本：

-分析作品结构，概括作品主题，比如小说的开端、发展、高潮、结局是如何安排的，以及作品反映了怎样的社会现实或人生哲理。

-分析作品的体裁特征和表现手法，如小说的叙事视角（第一人称、第三人称等）、描写手法（外貌描写、心理描写等），散文的抒情方式（直接抒情、间接抒情）。

-体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，理解一些富有深意的句子背后的情感和意图，感受作者用词的精妙。

-对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价，分析作品所传达的价值观。

-探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，比如作品体现的传统文化、民族性格等。

-实用类文本：

-筛选并整合文中信息，从新闻、传记等文本中提取关键事实、数据等。

-分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，了解不同实用文体的语言风格和结构特点。

-分析文本的文体基本特征和主要表现手法，如新闻的真实性、时效性等特征，传记的选材和叙述方式。

-评价文本产生的社会价值和影响，思考文本对社会的作用和意义。

-探究文本中的某些问题，提出自己的见解，对文本中的现象、观点等进行深入思考。

古代诗文阅读

-文言文阅读：

-理解常见文言实词在文中的含义，像“爱”“安”“被”等实词的多种义项。

-理解常见文言虚词在文中的意义和用法，如“之”“其”“以”等虚词的不同用法。

-理解与现代汉语不同的句式和用法，如判断句、被动句、宾语前置等特殊句式。

-理解并翻译文中的句子，准确将文言文翻译成现代汉语。

-筛选文中的信息，提取人物的事迹、观点等。

-归纳内容要点，概括中心意思，总结文言文所讲述的主要内容。

-分析概括作者在文中的观点态度，把握作者对人物、事件的看法。

-古代诗歌阅读：

-鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，分析诗歌中塑造的人物形象、描绘的景物特点，体会诗歌的语言风格（清新自然、豪放飘逸等）和表现手法（借景抒情、托物言志等）。

-评价文章的思想内容和作者的观点态度，理解诗歌所表达的情感和主旨。

-名篇名句默写：要求准确默写常见的名句名篇，如《论语》《诗经·氓》《赤壁赋》等经典篇章中的名句。

语言文字运用

-成语使用：考查常见成语的正确使用，判断成语在语境中的运用是否恰当，比如是否存在望文生义、褒贬误用等问题。

-病句辨析：辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见语病。

-语句连贯：考查句子的衔接和排序，使文段表达通顺、逻辑合理。

-图文转换：包括漫画、图表、徽标等的解读和转换，将图形信息转化为文字表述。

-仿用、选用、变换句式：仿照例句的句式进行仿写，根据不同语境选用合适的句式，对句子进行句式变换。

-扩展语句，压缩语段：对给定的语句进行合理扩展，使其内容更丰富；对较长的语段进行概括压缩，提取关键信息。

-语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动：要求语言表达简洁明了、通顺连贯、符合语境，用词准确、表意鲜明、富有感染力。

写作

-命题作文：根据给定的题目进行写作，要准确理解题目含义，确定写作方向和主题。

-材料作文：根据所给材料，提炼观点，进行写作。需要准确把握材料的主旨，选择合适的角度进行立意。

-话题作文：围绕给定的话题展开写作，话题范围较宽泛，要在话题范围内确定具体的写作内容。

写作时要注意立意深刻、内容充实、结构严谨、语言流畅，同时要注重书写规范、卷面整洁。

希望这份语文高频考点汇总能帮助你在高考中取得好成绩，加油！