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河北高考：英语重点知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-核心词汇积累：高考英语对词汇量有一定要求，像常考的“abandon（抛弃、放弃）”“ambiguous（模棱两可的）”“chronic（慢性的、长期的）”等词要重点掌握。不仅要知道词义，还要了解其常见搭配，比如“abandononeselfto（沉溺于）”。

-近义词、反义词辨析：例如“aloof（冷淡的）”和“amiable（和蔼可亲的）”是反义词；“attain（达到、获得）”“achieve（取得、实现）”“acquire（获得、习得）”这几个近义词，要清楚它们在用法和语义侧重点上的区别。“attain”常与抽象名词搭配，“achieve”强调通过努力达成目标，“acquire”侧重于通过学习或经历获得某种技能或知识。

语法部分

-时态和语态：这是高考的重点。一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时等时态要掌握其构成和用法。比如现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构是“have/has+过去分词”。语态方面，主动语态和被动语态的转换要熟练，当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态，像“Englishisspokenallovertheworld.”。

-定语从句：要分清限定性定语从句和非限定性定语从句。关系代词（who、whom、whose、which、that）和关系副词（when、where、why）的用法要掌握。例如，当先行词是人，在从句中作主语时，用“who”；当先行词是物，在从句中作宾语时，可用“which”或“that”。

-虚拟语气：这是比较难的语法点。在if引导的虚拟条件句中，与现在事实相反，从句用一般过去时（be动词用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”；与过去事实相反，从句用过去完成时，主句用“would/should/could/might+have+过去分词”。

阅读理解部分

-阅读技巧：先快速浏览文章标题、首尾段和每段首句，了解文章大意。然后带着问题去文中找答案，注意关键词和关键句。对于细节题，要在文中找到对应的信息；对于主旨题，要综合全文内容来判断。

-常见题型：有细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题等。推理判断题不能直接从文中找到答案，要根据文章内容进行合理推断；词义猜测题可以通过上下文的逻辑关系、同义词、反义词等方法来猜测词义。

写作部分

-书信写作：格式要正确，包括称呼、正文、结束语、签名。开头要有适当的问候语，结尾要有祝福语。内容要条理清晰，比如写建议信，要先表明写信目的，然后具体给出建议，最后表达期望。

-话题写作：平时要积累不同话题的相关词汇和表达，像环保话题的“environmentalprotection（环境保护）”“recycle（回收利用）”等。写作时要注意语法正确、语句通顺，并且可以适当运用一些连接词，如“firstly（首先）”“secondly（其次）”“inaddition（此外）”“therefore（因此）”等，使文章更连贯。

希望这些英语重点知识点能帮助大家在高考中取得好成绩，加油备战吧！