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河北高考：语文必背知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

古诗词背诵

1.《诗经·氓》

-重点句子：“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”“桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”

-易错字词：“沃若”“嗟”“葚”“徂”“汤汤”“罔极”。

2.《离骚》（节选）

-重点句子：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

-易错字词：“太息”“修姱”“鞿羁”“謇”“谇”“蕙纕”“揽茝”。

3.《蜀道难》（李白）

-重点句子：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

-易错字词：“噫吁嚱”“蚕丛”“鱼凫”“峨眉巅”“石栈”。

文言文实词虚词

1.实词

-通假字

-“行李之往来，共其乏困”（《烛之武退秦师》），“共”通“供”，供给。

-“距关，毋内诸侯”（《鸿门宴》），“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。

-一词多义

-“绝”：“假舟楫者，非能水也，而绝江河”（《劝学》）中“绝”是“横渡”的意思；“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）中“绝”是“隔绝”的意思。

-“爱”：“爱其子，择师而教之”（《师说》）中“爱”是“疼爱”的意思；“秦爱纷奢，人亦念其家”（《阿房宫赋》）中“爱”是“喜爱、喜欢”的意思。

2.虚词

-“之”

-作助词，“道之所存，师之所存也”（《师说》），用在主谓之间，取消句子独立性；“古之学者必有师”（《师说》），相当于“的”。

-作代词，“人非生而知之者”（《师说》），指代知识、道理等。

-“其”

-作代词，“其闻道也固先乎吾”（《师说》），指代“他”；“余嘉其能行古道”（《师说》），指代“他”。

-作语气词，“其皆出于此乎”（《师说》），表揣测语气，大概。

现代文阅读理解技巧

1.概括文章内容

-先通读全文，了解文章的主要情节和大致意思。然后找出文章的关键段落和句子，比如开头的总起句、结尾的总结句等。

-用简洁明了的语言将文章的主要内容概括出来，注意不要遗漏重要信息。

2.理解词语含义

-结合上下文来理解词语的含义。有些词语在文中有特定的语境义，不能只看它的本义。

-可以通过分析词语所在的句子、段落的意思，以及与其他词语的搭配等方式来推断词语的准确含义。

3.分析人物形象

-从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，了解人物的性格特点。

-分析人物在事件中的表现和行为，以及其他人物对他的评价，综合起来把握人物形象。

作文写作要点

1.立意深刻

-作文的立意要积极向上，有一定的思想深度。可以从生活中的小事入手，挖掘出其中蕴含的深刻道理。

-避免立意过于肤浅和表面，要让读者在读完作文后能有所思考和收获。

2.结构清晰

-采用总分总、总分、分总等常见的结构方式。开头要简洁明了地引出主题，中间部分要条理清晰地展开论述或叙述，结尾要总结全文，升华主题。

-可以使用一些过渡句或过渡段，使文章的结构更加连贯。

3.语言通顺

-尽量使用通俗易懂的语言，避免使用生僻、晦涩的词语和句子。

-注意语句的通顺和流畅，避免出现语病和错别字。同时，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的感染力。

希望这些语文必背知识点能帮助你在高考中取得好成绩，加油！