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河北高考：语文高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

现代文阅读

-论述类文本阅读

-内容理解：对文中重要概念、句子含义的理解。比如，文章中出现的专业术语、核心观点等，需要准确把握其内涵。像在一些关于文化研究的论述文中，对于“文化传承”“文化创新”等概念的理解就很关键。

-论证分析：考查文章的论证结构、论证方法等。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。例如，文章中通过列举具体的事例来证明观点，这就是举例论证，要能准确判断并分析其作用。

-观点推断：根据文中信息进行合理推断。比如，从作者的论述中推断出作者对某一现象可能持有的态度等。

-文学类文本阅读

-人物形象：分析人物的性格特点、心理变化等。可以通过人物的语言、动作、神态等描写来把握。比如，小说中人物的一句口头禅，可能就反映了他的性格特征。

-情节结构：梳理情节的发展，分析情节的作用。像情节的设置是如何推动故事发展、塑造人物形象的。例如，小说中设置的悬念情节，能吸引读者的注意力，同时也为后文的发展埋下伏笔。

-主题主旨：理解作品所表达的思想感情和社会意义。不同的文学作品可能有不同的主题，如反映社会现实、表达人生感悟等。

-实用类文本阅读

-信息筛选整合：从文本中找出关键信息，并进行归纳整理。比如，在新闻报道中，提取事件的时间、地点、人物、事件经过等信息。

-文本分析评价：对文本的内容、结构、语言等方面进行分析和评价。例如，分析新闻报道的客观性、准确性等。

古代诗文阅读

-文言文阅读

-文言实词：积累常见文言实词的含义，包括一词多义、古今异义等。比如“走”在古代常表示“跑”的意思，和现在的意思不同。

-文言虚词：掌握常见文言虚词的用法和意义。如“之”“其”“以”等虚词，在不同的语境中有不同的用法。

-文言文翻译：准确翻译文言文句子，要注意实词、虚词的翻译，以及特殊句式的处理。例如，“宾语前置”“状语后置”等特殊句式，需要调整语序进行翻译。

-内容理解：理解文言文的内容，包括人物事迹、事件经过等。可以通过划分段落层次、分析人物关系来把握。

-古代诗歌阅读

-诗歌意象：理解诗歌中常见意象的含义，如“月”常常象征着思念，“雁”可能代表着游子的思乡之情等。

-诗歌情感：体会诗人所表达的情感，如思乡之情、爱国之情、壮志未酬之情等。可以通过诗歌的标题、注释、关键词等来分析。

-诗歌技巧：分析诗歌的表现手法、修辞手法等。比如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花。

语言文字运用

-成语运用：正确使用成语，要了解成语的含义、适用范围、感情色彩等。比如“炙手可热”这个成语，原本是形容权势大、气焰盛，现在很多人误用为很受欢迎的意思。

-病句辨析：掌握常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。例如，“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”这句话就存在成分残缺的问题，应删去“通过”或“使”。

-语句衔接：根据上下文的语境，选择合适的语句进行衔接。要注意语句的逻辑关系、话题一致等原则。

-修辞手法：识别和运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。在写作中运用修辞手法可以增强文章的感染力和表现力。

-语言表达连贯、准确、鲜明、生动：在表达时要做到语句通顺、表意明确，能够准确地传达信息。同时，语言要生动形象，吸引读者的注意力。

写作

-立意：确定文章的主题和中心思想，立意要深刻、新颖。可以从生活实际、社会热点等方面入手，挖掘有价值的主题。

-结构：合理安排文章的结构，如总分总、总分、分总等结构。开头要引人入胜，中间论述要条理清晰，结尾要简洁有力。

-素材运用：积累丰富的素材，并能恰当运用到文章中。素材可以是名人故事、历史事件、社会现象等。例如，在写关于坚持的文章时，可以引用爱迪生发明电灯的故事。

-语言表达：语言要通顺、流畅，有文采。可以运用一些修辞手法、优美的词语来提升文章的质量。

希望这些高频考点能帮助你在河北高考语文中取得好成绩，加油！